学生进行会计基本技能训练,包括数字书写、点钞、填制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表等,每个学期都要进行会计实务达标。第三学期学习《财务会计》课程时就对学生进行分岗位的会计专业技能训练,完成每个岗位的任务。第五学期就业前就对学生进行《会计综合模拟实训》,然后再开展毕业实习。职业能力考核和评价方法。本专业建立灵活多样、注重学习过程考核的教学评价方法。以技能考核为中心,实行过程评价与终结考试相结合,以促进学生重视专业技能训练。为了配合本专业课程体系的实施,建立符合职业能力培养要求的全面的专业考核体系和评价机制。学校实行了学分制改革,技能训练项目要达标也要计算学分。专业学科的考核包括基础知识考核+基本技能考核+实训操作考核。具体有三种形式:1)对专业核心课程,试题中60%以上为实务操作题,40%以下为基本知识题。操作题如填制会计凭证、登记账簿、编制报表等,卷面书写是否规范也计入成绩中。2)对公共基础课程和专业方向课程,采取笔试与实践相结合的考核方式。对实践性较强的部分课程,则着重实际操作能力(动手、动口、操作、作业、心得体会、论文、考试等形式均可)。3)对会计实训课程,要求学生完成会计业务实训任务,在适当考虑实训中学生表现及考勤记录的基础上,主要依据学生所完成实训作品(凭证、账簿、报表)的档次及实训报告评定其课程成绩。此外,对参加省会计从业资格等职业资格认证考试的课程,只要通过认证考试的,其成绩界定以认证的级别或成绩为依据。对参加省、市会计专业技能考试竞赛活动取得优异成绩的,给予奖励学分。实践教学环节包括实验、上机、专业认同实习、手工会计模拟实习、电算会计训练、毕业实习、毕业总结、勤工俭学、军训、课外创新实践(讲座、竞赛、社团活动)等,各个环节考核合格,均有相应学分。在此基础上,引入社会评价,科学构建教学质量监控体系,校企合作制定教学质量评价标准,校企合作共同进行教学质量监控。
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