怀柔区普通中小学校全面实施素质教育督导评价实施细则

形成三级骨干教师梯队,骨干教师作用不突出,教师认可率低,1.19~0分。怀柔区普通中小学校全面实施素质教育督导评价实施细则一级指标二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则信息采集方法三教育管理54(四)行政工作1010.坚持依法治校,建立健全学校章程和各项管理制度,岗位职责明确,检查落实到位,日常管理有序。(2分)(1)坚持依法治校,建立健全学校章程和各项管理制度,岗位职责明确。0.5A等:学校章程和各项管理制度健全,岗位职责明确,0.50~0.45分。B等:学校章程和各项管理制度比较健全,岗位职责较明确,0.44~0.38分。C等:学校章程和各项管理制度基本健全,岗位职责不够明确,0.37~0.30分。D等:未制定学校章程和各项管理制度,岗位职责不明确,0.29~0分。查看学校章程制度责任人:曹仲帅座谈访谈(2)检查落实到位,日常管理有序。1.5A等:检查落实到位,日常管理有序,1.50~1.35分。B等:检查落实比较到位,日常管理比较有序,1.34~1.30分。C等:检查落实一般,日常管理一般,1.29~0.90分。D等:没有检查落实,日常管理混乱,0.89~0分。怀柔区普通中小学校全面实施素质教育督导评价实施细则一级指标二级指标三级指标检查要点分值评价等级及评分细则信息采集方法三教育管理(四)行政工作11.依据有关政策文件要求,深化教师人事制度改革,完善和落实教师聘任制、岗位合同制和绩效工资制等;学校不以考试成绩和升学率作为对师生表彰奖励的唯一依据,鼓励师生全面发展,激发师生积极进取.2分责任人:曹仲帅(1)依据有关政策文件要求,深化教师人事制度改革,完善和落实教师聘任制、岗位合同制和绩效工资制等。1A等:符合要求,1~0.90分。B等:比较符合要求,0.89~0.75分。C等:基本符合要求,0.74~0.6分。D等:不符合要求,0.59~0分。查看档案调查问卷