煮饭和烧家常菜。Р教师评价Р家长评价Р学生自评Р活动图片Р文字说明Р家长记录РABCDР3. 劳动中注意自我保护,爱护和珍惜劳动成果。Р社会实践Р学生参加社会实践和社区服务等活动的次数、持续时间及表现,开展研究性学习形成的调查报告、作品和创新成果等。Р低年级Р老师和家长的带领下,去郊游,参观动植物园、博物馆、生态园等。每月至少一次。2、在家长的带领下到社区或广场捡拾垃圾,为保护环境做点儿事(游玩时可随时做)。3、和老师或家长一起植树,到养老院慰问。每学期一次。Р中年级Р积极参加学校组织的一切社会实践活动。2、参加兴趣小组(社团)活动,至少一项。3做环保小义工,到社区、绿化带等地方捡拾垃圾。这些可随时做。4、到一些社会实践基地参观体验,每学期一次。Р高年级Р1、利用周末、节假日游览祖国大好河山,拍摄照片、写游览日记。2、根据兴趣爱好参加社团活动,进行手工制作、科技创新等,开张自主性、探索性研究,培养科学精神。3参加环保活动,像收集废电池,记录雾霾天气等,并写出研究报告。4、做乐助小义工,到福利院、敬老院做些力所能及的事情,学会关爱他人。Р教师评价Р家长评价Р学生自评Р活动图片Р单位说明Р文字说明Р家长记录РABCDР身心健康备注:Р附1:身心健康标准:Р达到4项为A;达到3项为B;达到2项为C;达到1项为D;Р1、学会搞好个人卫生,做到勤洗澡、洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味;Р2、能做到饭前便后洗手,定期整理书包,不吃变质食品,不喝生水,注意身体健康;Р3、按时做好值日生,确保校园环境清洁;Р4、争做爱护公共卫生的好学生,注意保护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物,见到废纸等垃圾物主动捡起放到果皮箱或者垃圾箱里;不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱抹,能利用节假日清扫小广告,捡白色垃圾等,保护社会环境清洁。Р附2:健康知识与体育技能掌握Р(一)健康教育
全文预览
