幼儿园民间游戏《玩沙包》活动反思幼儿园民间游戏《玩沙包》活动反思幼儿园指导纲要指出:开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性。生活即课程,于生活的课程必定受到幼儿的喜欢,鉴于此,我设计了体育活动《玩沙包》。初次接触沙包,内心充满了好奇,并且很容易就想出了各种各样关于沙包的玩法,活动中老师没有干涉他们的活动,给幼儿最大的自由发挥空间。由于沙包玩法多样,孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。一、丰富多样的玩法吸引幼儿。幼儿的年龄特点促使他们对事物的注意力极其的短暂,体育活动中一成不变的玩法往往会使他们失去兴趣,因此,一物多玩必将成为我们探索的方向。在本次活动中,我以沙包为载体,设计了沙包的多种玩法,如踢、走、投、抛接沙包等,多样的玩法不仅丰富了幼儿对沙包玩法的经验,同时也深深吸引了幼儿的兴趣,符合了幼儿园指导纲要的精神。二、创设特定的情境吸引幼儿。体育活动的一个重要目的是发展幼儿的体能,促进幼儿身心健康的发展,同时,它也可以满足幼儿娱乐、模仿等兴趣,因此,在设计活动时,我创设了一个游戏情境,让幼儿在情境中练习技能,如夹着沙包跳,我让幼儿扮演成小白兔,夹着沙包学习小白兔的动作,让幼儿在练习的同时满足了其扮演的欲望。
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