设计及活动反思Р 龙是炎黄子孙象征,是中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,又广为流传的民间艺术活动。每逢重大节日、庆祝活动的时候,我们当地就会以舞龙来表达喜悦的心情。深受群众,特别是孩子们的喜爱。经常能看到孩子们模仿着舞龙的动作,乐此不疲。为了让孩子们进一步了解和喜爱本乡本土的文化艺术,因此,我们组织幼儿开展“舞龙”主题活动。在活动中让幼儿了解一些龙文化,体验舞龙的乐趣,增强团结协作的意识。Р 一、创设情境,激趣导入。Р 出示舞龙的视频画面,引起幼儿的兴趣。Р 他们在干什么?我们在过年的时候,总会在电视里看到好多人兴高采烈舞龙、舞狮,今天我们也来学学舞龙。Р 进行热身活动,活动一下。Р 二、学习舞龙,主动合作Р 1.小朋友自己学一学舞龙的动作(幼儿自由练习)Р 2.教师示范:舞龙有很多种,今天我们就来学一下“蟠龙出海”。Р 3.教师先做一遍。讲解动作,手上动作:双手伸平,先向左,左手在上向上伸直,换右手在上伸直,向右伸平。Р 摇头摆尾(左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作彩龙旋转)Р 灵龙戏珠(龙头跟着彩球灵活运动,后面的人跟着龙头运动)Р 首尾合一(龙头与龙尾连接在一起围成圆圈状) 等等。Р 幼儿自由练习,教师巡视纠正动作。幼儿说说自己的感受。Р 3.幼儿分组,每组一面做操红旗,手拿红旗自由组队进行练习。教师巡回指导,提示练习动作,及时帮助幼儿纠正动作。Р 4.教师小结幼儿刚才舞龙情况,并请各组舞给老师看。Р 三、激发思维,开拓创新:Р 小朋友想到的舞龙动作还有那些?幼儿积极表演,师幼共同总结。Р 四、巩固练习,不断提高,增加游戏情境。Р 1.出示教师制作的龙一条,教师拿龙珠,引导幼儿操作舞龙,听着《金蛇狂舞》的背景音乐,感受愉悦的气氛。Р 2.幼儿自由操作,推选幼儿拿彩球,带着幼儿听着歌曲《金蛇狂舞》表演数次。Р 五、活动结束,幼儿做放松运动。
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