与管理的,得10分以下 军事知识、技能考核满分25按实际考核计分 军训日记及小结满分20个人军训日记4篇、军训小结一篇,每缺一篇扣5分 寝室内务满分15内务不整每次每件扣1分,乱丢杂物每次扣1分,乱挂衣物每次扣1分,迟出或迟归宿舍每次扣2分,不按时午睡或晚睡的,每次扣1分 总分与等级考核得分在90分以上的为优秀(A),75—89分为良好(B),60—74分为合格(C),59分以下为不合格(D)。总分 等级 学分认定1、等级在合格(C)以上,可以授予2学分。2、不合格的一律参加下年度高一新生军训重修。 活动的实施过程 1、动员、准备阶段:(1)9月12日上午8:00午在学校礼堂召开学生军训动员会,欢迎排长罗锐,教官:王欢梁杰涂令罗大鹏刘据李全鹏同志。(2)教官罗排长训话(3)学校领导徐校长讲话 2、实践阶段(1)12日上午—13日上午队形队列训练内务整理训练晚上学习军歌,13日下午文艺汇演,军训总结表彰大会(2)休息时间学生采访、游戏、摄影(3)军训结束后由语文教师指导,完成资料的收集,整理以及作文的写作3、总结阶段①学生写军训小结,上交3—5篇军训体会文章;②各记者整理完善采访记录(3)以小组为单位,收集军训感言,军歌,军训口号等第一阶段:初步尝试阶段。(休息时间进行。) 1.采访小组分别按照各自的采访目的、对象等设计采访的内容和问话的顺序。 2.各小组以组为单位讨论、交流、整理、收集资料,找到自己这次军训的长处与不足。第二阶段:总结整改阶段。(1课时。) 1.分析所获资料,并初步撰写调查报告。 2.各小组总结第一阶段的情况,,并加以调整和改正,重新确立活动方案。 3.模拟采访。第三阶段:成果展示阶段。(1课时。) 1.每班以小组为单位汇报、交流此次活动的情况,谈心得体会2.小组在班上交流参加这次军训活动的感受,日记,感言,采访记录3.学生互评,教师点评
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