校园环境建设

展各项文娱活动。       (二)绿化环境建设  优美的校园环境蕴含着极强的德育功能,在耳濡目染潜移默化中感染人的情绪,陶冶人的情操,提升人的境界,净化人的心灵,从而达到培养一代新人的目的。要有明确的规划目标和工作计划,以板报、讲座等形式,加大宣传力度。培养师生保护环境的能力,达到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的学校教育环境目标。  (三)教育环境建设教育环境是一项可以体现一所学校办学思想、办学理念、精神追求、审美情趣、价值观念。一进校门正面是醒目的八字校训“明德明理成人成己”它集中反映了我们“德育为先,注重育人”的思想。各班都有不断更新的图书、板报,养成教育细则,班规、班训。小学段的还有各种绘画、手工作品。本期开始,逐步开展社团活动,到目前为止已开展八项,声乐社团、电子琴社团、美术社团、书法社团、羽毛球社团、乒乓球社团、健美操社团。国学经典社团。(四)教学条件建设  要办好一所学校,离不开优良的教学设施。采用先进的教学手段、大力开展素质教育、发挥学生的主观能动性、让学生挖掘潜能、培养兴趣专长等,因此,学校在运动场所、实验器材、通用技术装备、艺体教育等方面,不断优化教育技术装备。  有了好的教学条件,还应有一套好的管理制度。为了让教学设施能长效、充分发挥其功能,必须建立一套科学的、合理的、完整的管理制度。我校不断完善了《校舍安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《专用设备安全管理制度》、《设施设备使用管理制度》等等。  学校是一个教书育人的地方,是学生接受教育、陶冶情操、培养人才的重要阵地,是精神文明建设的重要窗口。要建设、营造一个好的校园环境,还需要全社会的共同努力、共同参与,需要全校师生解放思想、开拓思维、不断进取,要有全心全意为教学、为师生、为学校服务的意识,实事求是,勤奋务实。“十年树木,百年树人”,教育教学,任重道远。学校的进步,还需大家共同努力。