保教育知识宣传、科学文化知识渗透、书画展、艺术节等各种专题活动等为平台,显现丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。着力体现三个方面的教育功能:一是文化教育;二是思想行为教育;三是审美情趣教育。三、校园文化的创建实施思路。校园的文化建设不仅包括环境文化建设,师生精神风貌文化,还包括学校管理文化和学校制度文化,在校园文化建设上,我们将本着,以学校环境文化为依托,以学校管理文化、制度文化为支柱,全方位、多角度创建具有我们学校特色的师生知行文化的创建实施思路,由近及远,由浅入深,由低到高,由规范到特色,全面打造学校校园文化建设品牌。近期创建工作:在现冇学校布局建设的基础上,合理设计校园文化建设内容,在楼道、墙壁、测所、操场等阵地,张挂和粉刷宣传标语和宣传画、指示牌等,基本实现美化校园、净化学生心灵的目的,是学校的校园文化建设初具规模。1•在门口制作体现学校管理理念的宣传标语:给教师创设宽松融洽的环境,为学生铸就关辉灿烂的未來。2、?在走廊上,挂名人画像,名言名句,用來激励学生努力学,包括学生行为习惯养成方面的,学习习惯、学习方法教育方面的。学习态度、理想信念教育方面的等。办公区内容根据学校实际确定。3、?宣传绿化展示区:办学思路标语、校训、各种捉示牌,从不同的角度透露出学校的办学风格;让校园绿化地带形成不同的文化教育阵地中远期规划:创特色,创品牌1、?建立学校安全教育知识长廊,把学校的安全教育工作,根据小学生的年龄和认知特点,采取小学生喜闻斥见卡通漫画的形式,把安全自救知识交给学生,努力创建平安校园,平安教育。2、?楼道知识文化建设。为让学生真止有所读,有所思,有所感,有所悟,有所得,我们将根据学校及学生实际,冇针对性地设计一部分具冇一定科技含量的科学知识文化阵地。3、?实行学校校园管理承诺制,实行学生自主管理,到做学校管理特色。4、?抓常规,促规范,全而打造校园师生行为文化。
全文预览
