教学理念。54323、重视养成教育,寓思想教育于教学之中,注重情感态度与价值观的的培养。5432教学内容 15分4、教学内容健康、概念准确、观点正确;注重知识的科学性、系统性、思想性。54325、课程标准要求的基本知识和技能教学到位;举例恰当、条理清楚、逻辑无误。54326、能注意生物科学知识与生产、生活实际的联系,事例典型,紧扣教材。5432教学过程 40分7、创设良好教学情境,激发学生学习的主动性;课堂气氛活跃、有序、民主、和谐、平等,师生情感融洽。65438、教学方法得当,教学结构合理,条理清楚,容量和密度适中,重视能力培养、知识运用和技能训练。76549、教法灵活,创设恰当的问题情景,调动学生学习积极性,注重学生学习方法的指导,使学生会主动学习、合作学习。765410、实验操作规范,准确熟练,实验效果明显,注重培养学生的创新精神、探究能力和动手能力。765411、学生主动参与教学活动,敢于质疑;教师能根据反馈的信息对教学过程进行调整,灵活、恰当地解决教学问题。765412、关注个体差异,注重全面发展,根据学习方式;及时采取积极有效、多样的评价方式。6543教师素质 15分13、教态自然,仪表端庄,语言表达清晰、准确,有激励和启发性;教学富有特色,具有独特的教学风格。543214、专业知识丰富,生物学用语准确,板书设计合理,书写规范,有科学性,教师的板画、版图能力较强。543215、善于驾驭课堂教学,思维敏捷,应变能力较强,能熟练使用直观教具、现代化信息技术手段进行教学。5432教学效果16、学生掌握了基本的知识和技能,并能将所学知识应用到生活实际中去。5432 15分17、学生的学习方法得到优化,科学的思维方法得到启迪;动手能力得到提高,教学效果明显。543218、师生合作愉快,学生体验和感悟到成功的愉悦,有学习生物学的愿望。并形成积极的情感、态度和价值观。5432
全文预览