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语文学习评价表

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:0KB

文档介绍
内容听后要做笔记或批注。Р4Р3Р2Р1Р交流Р(21 ’)Р6、乐于与人交流,用普通话交流。Р3Р2Р1Р0Р7、认真倾听他人的发言,并能作出评价。Р3Р2Р1Р0Р8、积极发表自己的意见。Р3Р2Р1Р0Р9、把话说完整,把意思表达完整。Р3Р2Р1Р0Р10、声音洪亮、清晰,让全班同学都能听到Р3Р2Р1Р0Р11、站直身子讲话,眼睛注视对方Р3Р2Р1Р0Р12、发言先举手示意,让别人把话说完再说Р3Р2Р1Р0Р读书Р(12 ’)Р13、读书时身子要正,双手捧书,眼睛离书约一尺远Р4Р3Р2Р1Р14、读书要眼到、口到、心到,中高年级同学要养成“不动笔墨不读书”的习惯Р4Р3Р2Р1Р15、正确、流利、有感情地读书,朗读时声音洪亮Р4Р3Р2Р1Р书写Р(8 ’)Р16、书写时要做到三个一:眼睛离书一尺远,手离笔尖一寸远,胸离桌子一拳远Р4Р3Р2Р1Р17、握笔方法要正确,书写工整,卷面整洁Р4Р3Р2Р1Р计算Р(9 ’)Р18、口算反应迅速Р3Р2Р1Р0Р19、笔算过程完整,演算在草稿纸上进行Р3Р2Р1Р0Р20、有检查、验算地习惯Р3Р2Р1Р0Р练习Р(8 ’)Р21、练习要独立自主地完成,不抄袭;课堂练习当堂完成不拖欠Р4Р3Р2Р1Р22、画图时用规定的作图工具Р4Р3Р2Р1Р操作Р(6 ’)Р23、实验或学具操作有序、熟练Р3Р2Р1Р0Р24、操作完毕后器具要及时整理并放归原处Р3Р2Р1Р0Р活动Р(8 ’)Р25、课堂活动学生参与面广,学生积极踊跃,勤于思考,敢于质疑问难Р4Р3Р2Р1Р26、小组合作学习和探究,有分工,有合作Р4Р3Р2Р1Р课后Р27、下课音乐(铃声)停,待老师宣布下课后再离座休息Р4Р3Р2Р1Р(8 ’)Р28、整理书本、文具用品; 将下节课的课本、文具在课桌上摆放整齐,不需要的文具用品收进书包Р4Р3Р2Р1

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