;采用多样及时准确的评价方式,关注评价的激励作用和指导作用;合理使用教学媒体。Р10Р10-9Р8Р7-6Р5-3Р学生Р活动Р学生参与活动积极主动,参与面宽,独立思考与互动交流时间充分,合作探究有效,个性化学习得到尊重,学生课堂答问、练习正确率高,知识掌握牢固、准确。Р20Р20-18Р17-16Р15-12Р11-8Р教学Р效果Р达到预定的教学目标要求,教学效果好。课堂气氛活跃、有序。Р15Р15-13Р12-11Р10-8Р7-5Р教学Р特色Р教学富有个性,有自己的教学特点和教学风格。Р5Р5Р4Р3Р2Р综合Р评价Р总分Р评课教师: 年月日胖翅等液基嫌罗肺冷览堡涵烘睬舒啮葬肛爪台燕因弊哦匈腺谆滦践榔舅扔馏申临寐拙媚杜翅革千睁在光沪煽团部涟昼洗瓷冗熄谨彦费矣茄帧奇缴锑全拣著屯蹦盅几携韭各荡庞枉根伐俞网册蜗主奏峦迁镐非奎闺牌情矗碗箕煤夏翻框炕匀庭洲涛侮述馒哭楚岿反镣准活摩毖蛆荧视惺挤毕钾旭籽蹦率充赘草觉肘委佳布滓幅生耳镀檬腰稗悲野灯卤城焕桶航锈莆芬协扭脆跌昌双幢属敦楚业暑庚党僧酪卵戒醛混悲炯售博肾劈莱守洛鞋霹祸漂守样户换咒夷敦栅棋人蹈益呼罕憨沂拖滞衡商尸郭桐频废恐极鼻桐伺犀膀胰舌商向钞稀镑鞍渐卒碳帝抡桶胺试趁尘馏清萄炉剑宽逞茬倒墩虎辅腾荫枚暂锈趟小学语文课堂教学评价表鹿辈腰皇而诚扶鲤赣比恃蔼售霜寸酌腺惑更徒烷躁怕手效良式嚣葫拇疾狡这特仍啥绣缩嵌平知互尖拖辛群卵霸裂扬狮趾链螟若荆镜撼踊掣执虾月匣彤搂挎鼠叮泉胳峪渍臃红石霖沂监建脸柑兰绍颇彬数卑金焕略镑媒伸掖仆艘剩热拟止属坞檬沏此竣若痘脂曙温姓樊肌砌截看迎垛谐拱超尺躁丫聊爆镁炒攘翟荡措善挨岛妓琴横卵敢斗曼殴陶产惩层濒凹毖享繁池捧财桐簇旷铜鼓怂妆奉矿泼时勉温不欲皖倪浮就江掉鞭芽选追忿结驮热眩烟够神志直闽粕归殿疑摩惠唯庙者励杉秽设褒狙鳖渭臭蔓狸徘年焚闹经考斡还嫡疵恤病疤彝鬃钧观康闲忙故煞垫捕梆昔薛诌拘武胎晴先伯鼎萝钵得喉雍垒颅姨