港区中心幼儿园教育活动评价表 班级活动名称 执教者 评价项目评 价 标 准总分100分分值得分小计 教育目标10%活动目标凸显本领域教育价值,能体现多元化、层次化,注重促进幼儿知识、能力、情感等方面的全面发展。5 目标定位明确、具体,体现适宜性、可操作性。5 教育内容10%选材符合幼儿兴趣、现实需要和发展水平,有一定的挑战性。5 内容能围绕教育目标,体现教育领域的相互渗透,兼顾群体需要和个体差异。5 教育过程50%活动的方式手段合理恰当、有效。10 活动中各环节清晰,围绕目标层层递进,重点突出,时间安排合理。10 为幼儿提供合适的环境、材料,满足幼儿操作需要,为幼儿创造自主探索、观察、情感体验的机会与条件。15 教师能观察幼儿,根据幼儿需要提供有效支持,师幼互动积极良好。15 活动效果10%幼儿在活动中情绪愉快、态度积极,参与意识强,各种能力在原有水平上得到提高。5 活动目标能在过程中基本得以落实。5 教师素质20%教态亲切自然,与幼儿关系和谐融洽,善于鼓励调动幼儿积极性。6 语言简练、规范富有感染力,提问简洁明了。6 教师基本功扎实,调控活动能力强,有灵活的教学机智和应变能力。8 简要评析:合计 评价人
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