们的语文课教师指导第十四课时教学内容:学习观察事物,围绕一个中心具体描写的方法。教学重点:学习作者观察事物的方法。教学难点:围绕一个中心,具体描写的方法教学过程引导学生回忆校园早晨有什么特点及师生的活动情形。指导学生围绕一个意思有顺序地把观察到的景、人、事说一说。学生分组自由交流,围绕“校园的早晨”说一段话。部分学生走上讲台按要求说“校园的早晨”教师指导第十五课时教学内容:学习观察事物,围绕一个中心具体描写的方法。教学重点:学习观察事物的方法。教学难点:围绕一个中心,具体描写的方法教学过程1、回忆高大的皂荚树的写作方法:(1)外形部分的描写顺序:树干、树枝和树叶。(由下到上)皂荚树带来的方便描写顺序:春、夏、秋、冬。2、模仿文中方法,分组自由交流,说一种自已熟悉的植物。3、部分学生走上讲台按要求说一种自已熟悉的植物。4、教师指导第十六课时教学内容:学习观察事物,围绕一个中心具体叙述的方法。教学重点:学习观察事物的方法。教学难点:围绕一个中心,叙述的方法。教学过程一、观察月季花实物。1、形状:干、枝、叶、花。2、颜色:红的、粉红的、黄的…3、喜欢的原因:美化环境二、指导学生选材,当堂说文。三、讲评交流第十七课时教学内容:按要求描述我学会做的一件家务事。教学重点:说话的方法。教学难点:描述的顺序和技巧。教学过程:1、指导学生选材:?洗衣服、炒菜、包饺子、烙饼等中心为“怎样学会” 2、分组交流,按要求介绍一种自己学会的家务事。点明时间、地点、人物;按起因、经过、结果的顺序。3、部分学生走上讲台按要求介绍一种自己学会的家务事。4、教师指导第十八课时教学内容:学习把一件事情的经过叙述清楚。教学重点:把一件事情的经过叙述清楚。教学难点:叙述的方法。教学过程选一个印象深刻的电视节目;启发学生说出自己看过的电视节目名字。二、想一想自己要说的内容和顺序;三、要求:语句通顺,意思连贯的说出来。
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