市场竞争,在竞争与合作中都得到了发展。2、?活动:学习中的合作学生举例二、?提高合作能力:1、?认识合作的意义,树立合作的意识。2、?体验成功合作的耳悦。3、?掌握参与合作的方法。三、?在合作与竞争中成长:1、?合作与竞争2、?有效合作与竞争板书设计第八课合作与竞争1、?合作与竞争的关系:2、?提高合作能力:3、?在合作与竞争中成长:教后反思教案课时数编号:11课题第九课不合理的事情我不做教学时间总课时数1?第(1)课时教具准备多媒体课件教学内容简析现在的学生,大多数依赖思想比较严重,没有自己管理自己的学习和生活的能力。通过学习,使学生体会自立的重耍性和必耍性,树立自立的生活态度,学会对自己的行为负责。教学口标1、?懂得自立的含义;了解自立的表现;初步形成自己管理自己的学习和生活的能力。2、?通过对比、体验、社会实践等方法,使学生体会自立的重要性和必要性。3、?树立自立的生活态度,学会对自己的行为负责,在实践中体会自立的意义,为将来走向自立人生打下坚实基础。重点难点1、?自立的含义及表现。2、?白立对个人成长的重要意义。教学过程个性化添改第九课不合理的事情我不做一、?引入:提问:笔直的大树和爬山虎两种植物,它们的生长状态是截然不同的。你能说说,由此我们联想到人在生活屮的哪两种不同的生活态度吗?一、Mix:(一)、不能凡事都依靠他人1、?案例分析P392、?小资料P40(-)自理自立任我飞1、?自理自立的概念:指人能够自己做自己的主人,能够做力所能及的事情,并积极地有自己的方式去认识世界、了解世界。2、?培养自理自立能力要注意的方面:A、?正确认识自理与自立;B、?要从小事做起C、?要从现在做起D、?要多参与综合性实践活动(三)、在实际中成长1、?小资料2、?小活动P42板书设计第九课不合理的事情我不做(一)、不能凡事都依靠他人(-)自理自立任我飞(三)、在实际中成长教后反思
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