ndandmatch”的学习。Chant的语调加之帮动物找家活动的趣味性,为学生创设了轻松愉悦的教学氛围,同时轻松复习了所学的动物类单词。3.反馈练习,巩固新知。本环节,先由教师引导回顾了所学的重点句子,然后课件出示练习题,对所学重点句型再一次进行了回顾,循序渐进的达到了学习目的。4、巩固与拓展。播放歌曲Icanseearainbow!的动画,使学生在轻松的氛围中学唱歌曲,同时巩固了所学的新句子,在愉快的歌声中结束了本节课的学习。六、说反思:1.注重教学重难点的把握和突破。在本节课教者通过多种方式和活动,引导学生复习单词和重点句型,达到复习巩固所学内容的目的。2.注重创设真实的情景,使学生能在实际中练习运用。小学阶段的英语课主要是激发学生学习英语的兴趣;培养学生对英语学习的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调,为英语的进一步学习打下基础。为学生创设真实的情景,可以使学生达到学以致用的目的。从整体来看,本节课的教学程序还是比较完整的,基本完成了预定的教学目标。,使学生乐学,在学中用,体现了学用结合,以用促学的教育理念。今后教学注意以下几点:1、坚持英语教学的语言的主要功能,改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授。2、防止过分强调模仿、死记硬背、机械操练的教学倾向。3、面向全体学生,尤其是接受能力差的学生,要耐心辅导,多给他们发言的机会。4、注重分层教学,使不同层次、不同能力的学生都能投入到英语学习当中,最大限度的提高学生的英语水平。5、认真钻研业务,利用课余时间上网查资料,听录音,提高自身的专业水平,尽量以最准确、最标准、最严密的语言来教学生英语。6、吸取教训,总结经验,确保以后每节课教学万无一失。从总体上来说,较好地完成了教学目标。但是由于经验少,教学还存在着较多的不足。希望在以后的教学中,虚心向各位老师学习,不断学习,争取更大的进步。
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