企业信赖的根本因素。提高教育质量,形成不可替代的专业技能教育特色,自然会成为企业合作的最佳对象。既要通过特色吸引企业,通过利益驱动企业,更要采取行之有效的措施消除企业的后顾之忧。如我们学校针对到企业顶岗实习学生的有效管理问题,我们建立了6S管理制度,组成由实习学生、家长、企业和学校四方代表参加的实践教学管理机构,协调企业和学校双方利益;规划校企合作方向,搭建合作平台,监督合作落实,评价合作成效,减少了企业的管理难度,消除校企合作的后顾之忧。同时我们在学校的教学内容中增加了优质企业文化的内容,使学生学习了解企业文化,进入企业后有归属感和认同感,有效提高实习学生的稳固率。这样就使越来越多的企业主动找到技校,希望能共同培养员工,并把企业文化和价值观念灌输到学生即未来的员工中,使员工产生认同感,减少员工的流失,降低企业招工成本。 4.加强沟通交流,密切校企关系。学校首先应该通过交流互动、互惠双赢、诚实守信、有所作为来赢得企业信任,满足企业实际需求。其次要重视沟通,通过加强交流合作,重点增进校企领导人之间、管理骨干之间、技术骨干之间的联系交往。所以,学校在校企合作中,注重加强与合作企业的联系,经常互通信息、互通有无,就专业建设、订单培养、共建基地、顶岗实习、资源共享、优势互补等事项与企业进行探讨,经过多次磋商建立实现双赢的合作机制,增??企业的参与感,为校企合作奠定坚实的基础。企业根据发展需要,有针对性地参与制订合作学校的人才培养计划,共同组织教学,培养适企适岗的专门人才,直接接纳共同培养的学生。总之,职业教育必须紧紧跟上产业发展步伐,跟着产业结构调整升级而“走”,围着企业技能型人才需求而“转”,适应市场需求而“变”;校企合作必须健全合作机制,拓宽合作领域,加强沟通交流,实现合作双方的相互吸引,相互监督,资源共享,利益共得。只有这样,校企合作才能具有较强的生命力,实现合作双方的双赢。
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