略和基本方法;熟悉幼儿园保教活动的目标、任务、内容和要求;具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力;能与幼儿友好相处、交往、互动与合作,能调动家庭和社会的幼儿教育要素。4.掌握幼儿园五大领域教育活动的内容、?目标、实施方法等基本知识;具有指定幼儿园班级教育活动方案和事实教育活动的初步能力。5.掌握幼儿园教育质量评价的基本方法与技能;?能够运动多种方式公平、全面地评价幼儿;及时发现和赏识幼儿的进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。6.具备幼儿园一日生活的组织与管理能力,?能将教育合理渗透到幼儿生活的各环节中;能够科学照料幼儿日常生活,做好常规管理工作;能够及时处理幼儿常见疾病与突发事故。7.了解幼儿园班级工作内容及特点;掌握幼儿园班级管理的基本技厶匕能。8.了解幼儿文学特征和功能掌握儿童文学的常见体裁,初步了解文学作品的特点、作用;酷游儿童文学作品的阅读、分析、欣赏与评价能力。9.掌握一定的乐理、视唱、音乐欣赏等基本知识、发展音乐听觉与记忆,能够结合键盘、声乐等技能训练理解并运用。10.掌握我国主要民族民间舞蹈的基本知识和技能,具备辅导幼儿形体训练、知道幼儿舞蹈排练的能力11.掌握歌曲演唱的基本知识与技能,能够指导幼儿学唱和表演,排练合唱,具有边弹边唱幼儿歌曲的能力。12.掌握键盘乐器演奏的基础知识和基本技能,能正确演奏不同内容、风格的简单器乐作品,具有为幼儿歌曲编配简单伴奏的能力13.掌握绘画、图案、简笔画及手工制作的基本知识和技能,能够指导幼儿学习绘画;能够恰当、熟练的运用简笔画;能选择适宜材料、运用正确的技法开展手工制作。14.掌握幼儿语言特点和教师常用幼儿教育语言技能,能用普通话准确、清晰、亲切地进行口语表达。15.能设计制作墙饰,能够创设有助理解幼儿园教育环境创设的基本内容和方法,能够合理利用资源,为幼儿提供适宜的游戏材料于促进幼儿健康成长、学习、游戏的教育环境。
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