,增强学生的专业认同感和职业意识;学习并运用幼儿卫生与健康知识,实际体验幼儿园保育工作岗位认识,熟悉保育工作流程及规范;学习、观摩幼儿园教育活动,进一步的了解学习领域目标、内容及要求,模拟教育活动或进行实操训练,提高学生的职业素养与综合能力。Р4,顶岗实习Р 顶岗实习是本专业最后最后的实践性教育环节。通过顶岗实习,是学生更好地将理论与实践相结合,全面巩固、锻炼实践操作技能,为就业打下坚实基础。顶岗实习的主要任务是让学生熟悉幼儿教师工作的性质和职责,进一步掌握保教工作的基本内容和特点;通过实习幼儿教师的全部工作,培养学生组织幼儿园一日活动及幼儿游戏活动的能力,学习幼儿园教师的优秀品质和敬业晋升,增强适应岗位的能力。Р教学时间安排Р基本要求Р 每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周,周学时为30(含班会活动),顶岗实习按每周30小时(1小时折合1学时)安排,3年总学时数为3000~3300。课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整。Р 实行学分制的学校,一般16~18学时为1学分,3年制总学分不少于170。军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分,共5学分。Р 公共基础课学时约占总学时的三分之一,允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。Р 专业技能课学时约占总学时的2/3,在确保学生实习总量的前提下,课根据实际需要集中或分阶段安排实习时间,行业企业认知实习应安排在第一学年。Р 课程设置中应设选修课,其学时占总学时的比例应不少于10%。Р教学安排建议Р课程类别Р课程名称Р学分Р总学时Р各学期周数、学Р时分配Р1Р2Р3Р4Р5Р6Р公共基础课Р职业生涯规划Р2Р32Р Р Р Р Р Р Р职业道德与法律Р2Р32Р2Р经济政治与社会Р2Р32Р1Р哲学与人生Р2Р32Р2
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