,做好协调工作,发挥组内教学骨干作用。 13、加强对备课组活动的指导与管理。各校要不断加强对备课组活动管理,落实好检查监督制度,确保备课组活动经常、有序、高效地开展。各校要进一步重视备课组教师的配置,做到老青相辅,中坚把关,合理搭配。各校要完善备课组评估方案,每学年评选一次先进备课组。 四、加强对教研组建设的监督与管理 教研组建设是学校的一项重要工作,要充分发挥教研组的功能,就必须加强校本教学研究,紧紧抓住学习、实践、探索、创新这一教研新模式,有效扎实地推进教研组建设。 14、教研组建设,校长是第一责任人,教导处要对全校教研组建设与管理作出全面的计划与部署。教研室要加强对教研组的业务指导,使教研活动内容充足,效果明显。教研室将每两年开展一次优秀教研组评选活动,总结教研组建设先进经验,推进全县教研组建设。 15、抓好教研组建设的常规管理。学校要完善对教研组的监督制度和管理制度,确保教研工作的规范化、科学化。教研室和学校教导处要经常深入教师,深入课堂、深入学生,通过听课、查资料、开座谈会、问卷调查等形式,全面深入地了解各教研组工作情况。 16、加强教研组组长队伍的建设。教研组长是学校学科专业人才。教研组长应选拔有丰富教学经验和研究能力、作风正派、业务过硬、善于管理、勇于开拓的教学骨干来担任,要注重培养一批优秀青年骨干教师担任教研组长。各校要加大对教研组长的培训力度,在进修、培训等方面优先考虑,在外出考察等方面予以倾斜。要加大对教研组长的考核力度,确保教研组活动能生机勃勃、扎实有效地开展。 17、各教研组要充分利用现有的信息技术教育资源,通过宽带网和"校校通",把各校的研究成果及教研组建设经验辐射给兄弟学校,实现教育科研资源的共享。教研组建设事关全局,各校领导务必加强领导,切实把这项工作做好。2004年9月1日
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