代性Р 教师被誉为人类灵魂的工程师。知识可以通过各种方法获取,但是教师的巨大力量在于他们不仅教给学生思考的方法,让人产生探求知识的愿望,更在于他们能给学生作出人格的榜样。教育是人与人之间心灵的沟通,是人的精神的生长和充盈。师生关系直接决定着教学的质量。我们可以肯定地说:“师生关系就是教学质量。”Р 新课程改革打破了传统观念中师生关系就是“权威与遵从”的模式。新型的师生关系建立在民主平等的基础上。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。师生之间变成一种“亦师亦友”的关系,师生共同组成学校生活共同体。这种现实状况,对教育教学的管理提出了新要求。Р 当代的中小学生出生在改革年代,他们正赶上改革开放的好时代,他们的思想意识形态与前辈有着极大的区别,教育者应该根据学生的实际选择符合学生身心发展的教育方式教书育人。Р 教师首先要读懂学生语言。受一些影视剧的影响,学生中出现了一些“时髦语言”。如男女同学互称“老公老婆”“有木有”“石化”等。遇到这些情况,教师应该冷静对待,学习新知,研究对策。通过学生调查,其实我们就会发现,有许多情况与我们预想的不一样。学生互称“老公老婆”,不一定就是早恋,其实有更多的学生觉得好玩、时髦,随便拿来说说的。学生花一千元给他有好感的女生申请了一个QQ号Р“1314521”,当老师的不应该仅仅读懂“一生一世我爱你”,而后批评学生乱花钱。教师还要引导这个学生:“你是一个有才华的同学,谐音双关的修辞手法被你应用得天衣无缝。相信你是一个有主见、有创造的人!”也许这个学生就被老师从早恋的徘徊中拉回来了,而不是老师的批评促成他早恋的事实。学生考场作弊用手机传答案,他们都是编写特殊的代码,教师不去研究,学生永远不承认他们考场作弊。因此,我们当老师的,一定要与时俱进,结合时代特色,创新我们的工作方法,走出一条具有时代性的教育之路。Р (作者单位山西省汾阳市肖家庄小学)
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