《滴水实验》学生学习活动单班级四()班姓名组名日期月日教学目标1.经历实验、预测、调查、计算、比较等过程,了解预测一个滴水的水龙头滴水会浪费多少水的办法。2.从数学的角度(如调查、计算)分析一个滴水的水龙头所漏掉的水的价值,体验节约用水的重要性。实验方案实验名称实验人员测量工具实验方法与步骤实验分工实验报告实验数据1分钟漏水大约ml计算过程与结论列式计算:1时:×=(ml)大约个矿泉水瓶的水1天:×=个矿泉水瓶的水1月:×=个矿泉水瓶的水1年:×=个矿泉水瓶的水资料:1个人除了正常饮用水外,每天应饮水1200克(大约2矿泉瓶)才能维持人体需要。算一算:一个没拧紧的水龙头1年浪费水大约供一个人饮多少天?多少年?列式:答:大约供一个人饮天,年。自我评价小组评价教师评价ABCABC编号:sx033
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