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小学数学人教2011课标版一年级一年级数学拓展课程(数学拓展课程之一——神奇的四巧板)

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:30KB

文档介绍
塔相关内容(2)要求组合:指路标、比萨斜塔2、第六关:英国巨石阵(1)介绍相关内容(2)要求组合:重型坦克、火箭三、课程回顾:   介绍经验 第五课时 四巧板之智力大比拼一、激趣导入:小朋友在前几节课上的表现真棒!四巧板的神奇在你们的手中得到了验证。从古代到现代,从中国到国外,有很多小朋友、大朋友,都在玩这个游戏。他们拼出了好多的图形,我们一起来欣赏一下   图片欣赏二、智力大比拼1、出示智力水平图,介绍评比规则:将4块板打乱,拼成图一的长方形,如果能在2分钟到3分钟内完成,就是婴儿水平;如果在20分钟内,拼出图二的路牌、钩、马、手枪,是幼儿水平;如果在20分钟内,拼出图三的燕、直尺、帆船、鸡,是1、2、3年级水平;如在20分钟内,拼出图四的箭羽、1字、鸟、菱形,是4、5、6年级水平;如在20分钟内,拼出图五的鸭、台阶、高跷、7字,是初中水平;如在20分钟内,拼出图六的铲、闪电、坐人、房子,是高中水平;如在25分钟内,拼出图七的桥、剑、阶梯、狗头,是大学专科水平;如在25分钟内,拼出图八的火山、箭头、T字,是大学本科水平;如在25分钟内,拼出图九的手风琴,是博士水平。2、个人挑战,小组挑战   个人挑战图一、二、三、四(图三开始有困难的,可以同桌互相帮助) 三、回顾与总结:   说说你今天的收获  拓展课程评价总分:30分  课程内容能按要求收集、整理资料,带好学具,做好学习准备。(1分)在课堂中善于倾听、善于思考,能主动发表自己的见解。(1分)在小组合作中,做到有秩序,会合作。(1分)通过学习,能和同伴分享学习收获。(1分) 神奇的四巧板(20分)四巧板的制作    四巧板之古迹探险(一)    四巧板之古迹探险(二)    四巧板之古迹探险(三)    智力大比拼    初识四巧板王国(5分)操作3分,课程感受和体会2分趣游四巧板王国(5分)操作3分,课程感受和体会2分

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