全文预览

(一)浙江省幼儿园等级评估指标体系

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:15 |  大小:0KB

文档介绍
需有医院健康证明(0.5分);建立对特殊需求儿童的卫生保健管理制度,重视体弱儿、肥胖儿的矫治和管理(0.5分);全园幼儿生长发育(主要指标包括:身高、体重、血色素)基本达到国家标准,达标率90%以上(1分)。Р3РC31Р★Р幼儿园所有工作人员必须持有健康证(1分),无慢性传染病和精神疾病(1分),并每年进行体检(1分)。Р3Р一级指标Р二级指标Р三级指标Р评估标准Р分值Р评分结果Р备注Р自评Р考评РA3Р安全卫生保健工作РB9Р卫生保健工作РC32Р建立营养管理制度,为幼儿提供合理的膳食。根据时令及幼儿特点制订定量食谱(1分);定期进行营养分析,并向家长公布幼儿进食量和营养摄取量等情况(1分)。Р2РC33Р食堂严格执行《食品卫生法》和食品验收制度,做好饮食卫生管理,达到“浙江省学校食堂卫生监督量化分级管理”B级以上(2分);教职工与幼儿伙食严格分开(0.5分);幼儿两餐间隔不少于3.5小时,按时开餐(0.5分);为特殊需求幼儿(如体弱儿、肥胖儿等)提供特殊饮食(0.5分);保证幼儿吃饱吃好,不吃隔餐饭菜,无食物中毒事故发生(0.5分)。Р4РA4Р教Р育Р工Р作РB10Р教育教学常规РC34Р严格贯彻执行幼儿教育的方针、政策和《幼儿园工作规程》,根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》安排教学活动内容(2分);不开设超越幼儿教育阶段的学科课程,没有小学化倾向(1分);使用的教材经过省级以上教材审定部门审定(1分)。Р4РC35Р★Р根据幼儿的需要建立科学的幼儿一日生活作息制度,合理安排幼儿一日生活,保证幼儿有充分的自主活动时间和休息时间(1.5分);保证幼儿每天(雨雪等天气条件下除外)2小时的户外活动,其中体育活动1小时以上(1.5分);积极创造条件,利用阳光、空气、水等自然因素开展适合幼儿年龄特点和个性特征的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯(1分)。Р4

收藏

分享

举报
下载此文档