未定期更新扣0.5;自制玩具与半成品不足扣0.5。取全园平均分。11-3区角空间和材料能够满足班级全部幼儿同时进行区角活动的需要。0.5是或否。有三分之一班级为“否”扣0.3。11-4区角适合幼儿阅读的图书有5种以上主题类型注:常见的幼儿图书主题类型包括:童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。,生均3册以上,每学期轮换更新20%以上。1未到5种以上主题类型扣0.5;生均不足3册以上且未更新扣0.5。取全园平均分。三、人员配备与待遇总分:20分自评得分:项目项目分值指标编号指标内容指标分值评估要点指标得分项目得分扣分原因12.人员配备2.512-1全日制幼儿园每个班级配备2名教师,0.5−1名保育员(小班2名教师1名保育员,20名幼儿以下的小型班可配备2名教师或1名教师1名保育员),寄宿制幼儿园每班至少配备4名保教人员。1.5是或否。有三分之一班级为“否”扣1。12-2全日制幼儿园以150名儿童配1名专职卫生保健人员为基数,每增加100名幼儿增配1名卫生保健人员(增配的可以由园内工作人员兼职)。收托150名以下儿童的,应当配备专职或者兼职卫生保健人员,寄宿制幼儿园应配2名以上卫生保健人员(其中至少1名专业医务人员),夜间保证值班卫生保健人员1名以上,寄宿幼儿超过300名的保健人员酌情增加。0.5是或否。12-3按照办园规模配备足够数量的专兼职保卫人员(至少有1名持证专职人员)。0.513.园长条件3.513-16个班以下的幼儿园设园长1名,6−10个班增设副园长1名,10个班及以上可增设2名副园长。0.5未配备到位扣0.3。13-2园长应具有大专及以上学历,5年以上教育工作经验。0.5是或否。13-3持有适用的教师资格证。1有或无。13-4中级及以上职称。0.5是或否。13-5取得省或设区市教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》。0.5
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