足达不到B等标准C30教师无歧视、体罚、虐待幼儿等行为,幼儿园没有师德行为不端的社会投诉;教师无收受家长礼金礼品等违规行为。(2分)两项要素有一项存在不足达不到B等标准B19权益保障(2分)C31按规定与教职工签订聘用或劳动合同,教师工资按时足额发放;并按规定缴纳相关社会保险,教师队伍稳定,按要求组织教师参加职称评审。两项要素有一项存在不足达不到B等标准A5内部管理(20分)B20组织机构健全(2分)C32实行园长负责制,领导班子年龄结构合理,定岗定责、分工明确;园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等组织机构健全。两项要素有一项存在不足达不到B等标准A级指标B级指标C级指标评及估等级标准系数得分A(1.0)B(0.8)C(0~0.5)A5内部管理(20分)B21管理规范(9分)C33建立健全幼儿园行政管理、教育管理、财务管理、安全管理等各项规章制度;各项管理规范有序。(3分)两项要素有一项存在不足达不到B等标准C34执行财务制度,有独立账目、账目清楚,无挤占挪用经费、抽逃资金情况;儿童伙食费专款专用,无克扣现象,保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目(3分)两项要素有一项存在不足达不到B等标准C35幼儿园严格实行收费公示制度,收费项目和标准向家长公示,接受社会监督;无乱收费现象。(3分)两项要素有一项存在不足达不到B等标准B22招生规范(4分)C36根据幼儿园办园规模有计划地进行招生;规范招生行为,严禁将幼儿入园与小学招生入学挂钩,无入园考试或测查。两项要素有一项存在不足达不到B等标准B23家园合作(5分)C37面向全体幼儿家长开展家园合作,确保幼儿园和全体家长良性互动;成立家长委员会,邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理;定期召开家长会议,随时接待家长的来访和咨询,认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。两项要素有一项存在不足达不到B等标准
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