带去购买药品,那边的价钱要比沪、港贵两倍。Р 最近两年,是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里,我还有很多话要对同志们说,可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志们。Р Р教师出镜:好,看完这一封信后,你有怎样的感触呢?Р(学生谈感触)Р如果你要给他写颁奖词,写一句,你会怎么写?现在请大家动笔写一写,运用“夹叙夹议”的方法。РPPT24课件展示Р结合材料,对照课文和“感动中国”颁奖词,运用“夹叙夹议”的方法来为白求恩大夫写一段颁奖词。Р(现场教师组织活动,巡视并引导学生创作。3分钟)Р教师出镜:请同学们展示一下自己写的颁奖词。Р(请学生自己读自己写的颁奖词,老师通过“希沃授课助手”展示学生作品并点评)Р模块七:小结及拓展Р教师出镜:《纪念白求恩》这篇文章值得我们学习,白求恩大夫的精神也值得我们学习。其实,在历史的长河中,像白求恩大夫这样的人还有很多。例如被世人誉为“白求恩式的医生”——印度共产党员柯棣华大夫;被世人誉为“南京的辛德勒”Р——德国人约翰·拉贝先生;抗战时期美国援华空军“飞虎队”队长——美国空军中将陈纳德将军……РPPT25—27课件展示Р柯棣华大夫、约翰·拉贝先生、陈纳德将军的图片Р教师出镜:Р布置一个作业,请同学们课后从这三个人物中选择一位,了解他的事迹,并为他写一段颁奖词。其实,毛主席文章最后这段非常经典的话就可以看成是对这些伟大人物的共同的颁奖词,让我们饱含深情地齐读一遍。РPPT28课件展示Р “一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”Р教师出镜:Р希望同学们能在课后多了解这些英雄人物,使我们的心灵沐浴着德化的雨露,自觉地追求道德修养的更高境界,做一个个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。下课!
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