Р20Р三、 MBTI性格类型系统量表的完成与解释РMBTI是风靡全球的麦尔斯——布瑞格斯人格类型量表!!是在JANG的人格基本假设上,WYERS等人于四十年代研究出的应用最普遍的人格特质测量工具Р20分钟РMBTI性格类型系统量表Р四、Р分享Р讨论Р总结Р20Р课后作业:根据MBTI,进一步完成自己的职业规划书Р第七单元:宝藏—成长、成熟、抉择活动时间:120分钟Р单元目标:Р(1) 让成员了解到在职业生涯中自身的缺陷并不一定是一种遗憾,在感受世界的同时完善自己才是人生真谛Р (2) 了解目标的含义,总结前几次活动中对自己的新的认识,制定出一份自己满意的职业计划书Р活动名称Р 活动内容Р时间Р准备工作Р一、暖身活动Р人际关系中的我(30分钟)Р目的:促进组员自我认识,对自己作一个全面反省。Р方法:①父亲眼中的我⑤朋友眼中的我:Р②母亲眼中的我⑥爱人(恋人)眼中的我;Р③兄弟姐妹眼中的我⑦我自己眼中的我:Р④同学眼中的我⑧自己理想中的我:Р 30,Р分钟Р二、缺失的一角及讨论Р Р放映“缺失的一角”男生版,女生版。Р大家讨论自己的感悟Р——在这个快速变化的社会里,什么才是我们真正想要的?Р——并非每个人都能了解。Р——生命的可能,贵在自我实现;生命的欠缺,是努力的空间。锐与圆,收与放,得与失,能了然于心,必定受益无穷。Р30分钟,Р电脑,Р投影仪,Р三、完成职业计划书(短期目标,长期目标等等),分享Р在了解了自我的需要,情绪能力,性格等后,注意到在人的一生中并不仅仅限于弥补自己的缺陷,完成自己的目标,也要感受与他人的美妙时光。完善自己的职业计划书,写下自己至今最难忘的时刻,近期想要完成的目标,及将来最想要完成的目标。Р30分钟Р计划书Р四、活动后的感受分享,讨论Р1.分享今天活动的感觉。Р2.用一句话互相传承自己此时此刻的心情或对其他成员反馈。Р 10Р—Р20Р分钟Р音乐
全文预览
