熟课”,完成情况纳入年度考核。Р7、每学期至少阅读1本教育专著,并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。Р8、积极参加参加各级各类教学案例或论文评比,每学期撰写论文、案例至少1篇(每篇不少于2000字)。Р9、每学期结束前,写好一篇本学期拜师心得。Р10、热心帮助师傅学习现代教育信息技术的使用,并能让师傅在本学期内基本掌握教育教学中使用的基本知识和技能,较为熟练地使用多媒体及网络资源服务于教学。Р五、管理与考核Р根据师徒结对协议,教务处、教研处加强过程性管理,建立完善师徒结对档案。由教研处牵头、教务处配合,联合各学科负责人共同管理与考核。每学期结束前上交相关的师徒结对材料,对师徒结对工作建立完整的档案,记录师徒成长历程,作为年度考核、绩效工资考核、晋职、评优的依据。Р师徒结对作为校本研修的部分,纳入继续教育考核。Р根据完成师徒结对协议的情况,优先给予“优秀师徒结对教师”共同外出学习的机会。学校每学年末评选一次“优秀师徒结对教师”,给予表扬。Р六、督导与考核Р1、2018年9月18日前完成申报师傅名单统计并进行公示,结对教师名单。Р 2、2018年9月20日前,完成师徒结对申报和确认工作。Р 3、本期结束前按照要求完成结对帮扶工作任务,取得实质性的效果。Р 4、每学期结束时,进行考核评比。Р5、各学校于9月21日前将师徒结对名单报中心小学备案Р 温水镇中心小学Р 2018年9月13日Р附件一:工作5年以上教师(师傅)申报名单Р序号Р教师姓名Р任教学科Р是否班主任Р备注Р附件二:工作5年之内的教师申报名单Р序号Р 教师姓名Р任教学科Р是否班主任Р备注Р Р Р Р Р Р附件三:徒弟申报表Р Р申请人Р Р性别Р Р任教年级Р Р教龄Р Р任教主要学科Р Р希望得到 、 中一位老师指导。
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