敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。Р1. 指导徒弟认真学习“新课标”、对学科教学任务有较全面的认识。Р2. 指导徒弟钻研教材、熟悉教材、做好备课工作,重点章节的教案要审核,提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内讲一次公开的汇报课。Р3.指导徒弟着力点应放在课堂教学上,重点做好“传、帮、带”工作。“传”立足向徒弟传授教学基本功,每月为徒弟上课不少于1节;“帮”在于帮助徒弟分析、理解驾驭教材,每月为徒弟指导教案不少于1节;“带”是带领徒弟进行课堂教学改革,师徒互帮互助,共同提高。Р4. 指导徒弟认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作,期中、期末要作好总结。Р5. 指导徒弟积极参加教学教研活动,认真撰写好教学小结和小论文。Р6. 对徒弟在师徒结对期间的表现作出书面鉴定。Р徒弟:Р要做到“三学”:学思想──教育教学理念;学本领──教育教学基本功;学做人──为人处事,为善,求真。Р1. 认真虚心地接受指导老师的指导,经常主动地向指导老师请教。Р2. 向师傅学习努力上好“三课”即模仿课、实践课、汇报课。模仿课是确定同一内容,师傅先上,徒弟跟着上,每月不少于1节;实践课是徒弟先写好教案,师傅指导完善,徒弟按照完善后的教案进行上课,每月不少于1节;汇报课是徒弟自行备课,上课,师徒共同研讨,每学期不少于1节。Р3.认真做好学生课内外作业的布置、批改和评讲工作。Р4.积极参加教育、教科研活动。每学期至少有一篇论文在区级以上得奖或发表。Р5.认真写好拜师学习的心得体会。Р四、管理与考核Р①强化目标管理、签订师徒结对协议(协议另订)Р②一听——听徒弟的汇报课Р二查——查师徒结对的各种资料、记录等Р三评——同学科评、年级评、学生评Р五、奖励Р学校对师徒遵守协议,踏实工作,成绩显著,学校在年度评优评先中作优先考虑,并申请学校给予专项物质奖励。
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