政府和社会义不容辞的责任。《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》的正式印发,这对广大残疾人来说,无疑又是一个福音,既表明了我们党和政府对残疾人事业的高度重视,也体现了党的宗旨和社会主义制度的本质要求。Р三、工作任务Р1、确定残疾学生名单。Р2、针对各类残疾学生,采取相应的办法、措施使其提高。Р3、认真做好残疾学生帮扶教育工作的记录,以便日后总结经验、教训。Р四、具体工作措施Р1、积极开展扶残助残活动宣传,唤起全社会对残疾儿童的关心、爱心,动员全社会各方面的力量捐资助学,不断扩大对贫困儿童的救助面,形成一个扶贫济困、互相帮助的良好社会氛围。Р2、摸清未入学残疾儿童名单。在此基础上,采取切实措施,不得以任何借口拒收本校招生范围内、能够在学校接受教育的义务教育阶段适龄儿童少年入学,努力保证当地学龄残疾儿童全部入学。Р3、想方设法筹措资金,最大限度地减免义务教育阶段在校残疾学生的学习和生活费用。Р4、以主人翁精神主动交流、沟通,了解情况,狠抓落实,切实把中央和地方政府的政策措施落实到发展残疾人教育工作,尤其是残疾儿童教育工作中去,真正保障残疾人接受教育的权利。Р5、加大师资队伍建设和培训工作,切实提高残疾儿童的教育质量。让他们接受更好环境教育。Р没有教不好的学生,只是没找到教好学生的方法,残疾学生的形成是有多方面原因的,对于他们,教师要用一句话、一个暗示,给他们关爱和信任,启发他们智慧的潜能,激发他们求知的热忱,让他们充满激情地学习,满怀信心地面对生活,面对未来。我们一定要认真做好残疾儿童教育工作管理,积极为残疾儿童创造良好的学习环境和学习条件,用开展“讲党性、重品行、做表率”活动的理念指导残疾人事业实践,用科学发展观的思路谋划残疾人事业工作,用科学发展的举措推动落实,以高度责任感、使命感和紧迫感,全面促进残疾儿童教育事业又好又快地发展。Р 清水县东关小学Р 2016年3月
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