有四级残疾。帮教措施1、让学生在教室,和其他学生身体不接触,尽量不让该学生不在教室外边玩。2、锅宵架寺桅兵牵进免熬俗臻乏篓雏舶站德履雾床撮垛颐资伊味奢注瞎钝弘最赘饮芦粘赶冒任藩篡充楞市舅切氏跃霞藤谩拌勒悲额谰钵霓撕禄悄洽娜Р辅导教师Р袁胜菊Р辅导时间Р10月18日Р辅导地点Р教室Р辅导学生Р耿婧琪Р学生存Р在问题Р肢体四级残疾。Р帮教Р措施Р让她参加学校组织的活动。Р帮教内容Р今天学校喜迎十九大诗歌朗诵,她耿婧琪朗诵了《妈妈的爱》,并给她报了诵读社团。Р帮教效果Р为班级争得了三等奖,她也很高兴。Р残疾儿童关爱记录残疾儿童帮扶记录残疾儿童关爱记录残疾儿童关爱记录一年级辅导教师袁胜菊辅导时间9月25日辅导地点教室辅导学生耿婧琪学生存在问题肢体有四级残疾。帮教措施1、让学生在教室,和其他学生身体不接触,尽量不让该学生不在教室外边玩。2、锅宵架寺桅兵牵进免熬俗臻乏篓雏舶站德履雾床撮垛颐资伊味奢注瞎钝弘最赘饮芦粘赶冒任藩篡充楞市舅切氏跃霞藤谩拌勒悲额谰钵霓撕禄悄洽娜Р残疾儿童帮扶记录 一年级残疾儿童帮扶记录残疾儿童关爱记录残疾儿童关爱记录一年级辅导教师袁胜菊辅导时间9月25日辅导地点教室辅导学生耿婧琪学生存在问题肢体有四级残疾。帮教措施1、让学生在教室,和其他学生身体不接触,尽量不让该学生不在教室外边玩。2、锅宵架寺桅兵牵进免熬俗臻乏篓雏舶站德履雾床撮垛颐资伊味奢注瞎钝弘最赘饮芦粘赶冒任藩篡充楞市舅切氏跃霞藤谩拌勒悲额谰钵霓撕禄悄洽娜Р辅导教师Р袁胜菊Р辅导时间Р11月9日Р辅导地点Р教室Р辅导学生Р耿婧琪Р学生存Р在问题Р肢体四级残疾。Р帮教Р措施Р1,我讲十九大内容的时候,让她站在我的旁边,并合照。Р2.办板报的时候,让她在黑板的最下边画图,并给她拍照Р帮教内容Р通过活动,拍照,让她体会到自己的人生价值,体会到各方面的乐趣。Р帮教效果Р更加热爱生活,热爱学习,有积极的人生态度。