,大象无形,天籁不喧,大爱无言,为国教子,以德育人。身心健康、四肢健全的我们可能体会不了有身体缺陷的人群的痛苦。因此,特推出“大手牵小手,一起来游戏”的活动,不但在学习上关心他们,更要在课余生活中让他们与其他孩子走在一起。Р为了让残疾儿童和其他人一样体会运动健身的快乐,特别在课余时间对残疾儿童进行体育活动培训,由于大多数孩子喜欢足球,特别针对绕障碍带球跑进行指导和尝试,同时为调动孩子的积极性,组织了“跨步喊”等游戏类节目。Р预计成效Р 通过此次活动,希望同学们能有所感触,能怀着一颗感恩的心面对生活。同时也希望同学们平时能够多参与集体活动,更有助于他们保持积极、乐观的心态。Р 老府小学Р 2016.10Р关爱残疾孩子工作计划Р“残疾人”,一种称呼的变更,一下子把“他们”从“我们”的行列排出去,总觉得他们是特殊的群体,我们理应给予更多的关注。其实,这种关注很多时候他们未必真的需要,在他们内心深处更渴望一种真正的平等。关怀他们,不是可怜!我们必须与他们平等的对话,而不是一种俯视的态势。Р活动目标Р 由于自身的缺陷以及周围异样的眼神,使得他们对这个世界以及社会上的人充满了恐惧,所以,他们将自己与外界隔绝了起来,因此他们对陌生人特别敏感,为了避免不必要的事情发生,特别加强与家人、朋友的沟通。Р二、活动措施Р关爱残疾人,从身边做起,在他们内心深处更渴望一种真正的平等,能够和家人朋友进行正常的沟通和交流。特开展“心连心”电话交流活动,通过和父母、家人、朋友的电话沟通,加强联系和了解,使他们的心永远在一起。Р预计成效Р 希望通过此次活动,能扩大残疾儿童的朋友圈,增强他们的沟通能力和社交能力。让他们知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重,这种将“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上,减低彼此间的疏远感,最终会汇聚成一股强大的社会暖流的活动。Р Р Р 老府小学Р 2016.11
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