录Р备课组:化学组九年级指导教师:Р时间Р地点Р化学实验室Р参加人员Р兴趣小组全体成员Р活动目的Р了解导致钢铁锈蚀的因素及减缓钢铁锈蚀的办法Р活Р动Р过Р程Р记Р录Р活动内容Р探究钢铁锈蚀的因素:Р1.让学生亲自动手来探究钢铁生锈的原因:Р2.(讨论)通过这次实验,我们来讨论下面的问题:Р⑴在上面的每一个实验中,我们想要探究的是哪种因素的影响?Р⑵请你据此分析钢铁锈蚀与哪些因素有关?Р⑶还有哪些因素也能造成钢铁的锈蚀?Р⑷你还有哪些问题,你还不明白,我们一起来讨论一下.Р3.(总结)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气等物质发生化学反应的结果。钢铁的纯度、环境的温度、湿度和酸碱性等都是影响钢铁锈蚀的因素。钢铁锈蚀后生成铁锈(主要成分是氧化铁)。铁锈疏松多孔,不仅不能阻止钢铁制品与空气和水的接触,还会把空气和水分保留在钢铁制品表面,进一步加速钢铁制品的锈蚀。因此,当钢铁制品表面生锈时,应及时除去。Р23中兴趣小组活动记录Р备课组:化学组九年级指导教师:Р时间Р地点Р化学实验室Р参加人员Р兴趣小组全体成员Р活动目的Р初步形成关心健康、珍爱生命、远离有毒物质的意识Р活Р动Р过Р程Р记Р录Р活动内容Р预防无机盐中毒Р步骤:⑴将3毫升鸡蛋清倒入烧杯中,再加入15毫升蒸馏水,Р用玻璃棒轻轻搅拌均匀,再将所得液体均分五个烧杯之中.Р⑵将其中一个烧杯在酒精灯上加热.Р⑶在其余烧杯中分别滴入醋酸铅溶液、硫酸铜溶液、浓硝酸、甲醛溶液。Р⑷用玻璃棒蘸少量的凝结了的鸡蛋清,放在酒精灯上燃烧。Р请同学们仔细观察并记录实验现象,由此我们可得出什么结论?Р(说明)人体中具有生命活性的物质是蛋白质.蛋白质受热或遇到浓硝酸、重金属盐、甲醛等化学物质时,结构就会破坏,生理活性也随之消失。因此,摄入重金属盐会使人中毒。Р 各种细菌和病毒的成分也是蛋白质,根据蛋白质的性质,医生又可以利用酒精或高温来杀菌消毒。
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