小学音乐兴趣小组活动记录

学逐一演唱。Р Р活动效果Р指导学生的音乐发音。Р课外活动记录表Р时Р间Р下午第三节课Р地点Р二年级Р组Р别Р音乐Р辅导教师Р任树磊Р参加人员Р30人Р Р活动内容Р小动物的歌(2)Р Р Р活动Р Р Р过程Р一、聆听《袋鼠》Р1、指导学生讨论有关袋鼠的知识,描述袋鼠敏捷的动作和机警的神态。Р2、初听乐曲,说一说音乐中描述的袋鼠给你感受。Р3、复听乐曲。提示学生跟着音乐做袋鼠跳动的动作,用动作感受音乐。Р二、表演《小袋鼠》Р1、用听唱法学会歌曲。根据学生的程度安排范唱和听录音感受的次数。Р2、指导学生用轻快、亲切的声音演唱歌曲。讨论:这首歌怎样唱才能表现小袋鼠的可爱?教师示范,用连音、断音两种方法分别演唱歌曲,让学生区分哪一种更好。Р Р Р活动效果Р学生表演效果良好。Р Р Р课外活动记录表Р时Р间Р下午第三节课Р地点Р二年级Р组Р别Р音乐Р辅导教师Р任树磊Р参加人员Р30人Р Р活动内容Р音乐会(1)Р Р Р Р活动Р Р Р过程Р二、聆听《百鸟朝凤》Р1、静静细听乐曲。初听后结合图片或实物让学生认识演奏乐曲得乐器——唢呐。Р问:乐曲表现了什么景象?使你想到了什么?Р2、复听时,提示学生注意唢呐模仿的不同的鸟叫声,有多少种?试着学一学。Р Р Р活动效果Р学生兴趣高涨,效果良好。Р Р课外活动记录表Р时Р间Р下午第三节课Р地点Р二年级Р组Р别Р音乐Р辅导教师Р任树磊Р参加人员Р30人Р Р活动内容Р音乐会(2)Р Р Р Р活动Р Р Р过程Р二、聆听《小乐队》Р1、教师引导学生看课本上得乐器图,让学生感受乐器。Р2、初听歌曲。3、复听时模仿演奏乐器。Р三、创编与活动Р1、结合《唢呐配喇叭》一课,引导学生用口风琴当做唢呐或喇叭。学生分组在空格处填上字母谱奏一奏。Р2、唱一唱,看谁得旋律好听,由学生评出奏与唱准确的学生。Р Р Р Р活动效果Р学生具备初步的编排能力。