添上了哪些部分?(添上了鸡冠、眼睛、嘴巴、翅膀和脚) Р 四、学生绘画,老师指导: Р 1.鼓励学生自己变化手形,大胆尝试。 Р 2.指导学生在纸上摆好要画的手形用笔从最外面的手指开始,仔细地沿着手的形状走,一直画到最后一个手指,启发幼儿添画并进行装饰。 Р 五、用视频转变仪展示作品,请学生介绍,你的小手变成了什么?怎么变的? Р附:作品范例Р活动名称《打草惊蛇》Р◆艺术概念:远近、遮挡Р◆活动目标Р 1.学习用不同的线条绘画蛇和树。Р2.能注意遮挡关系。Р3.大胆想象,享受绘画的乐趣。Р◆活动准备Р◎范画一张。Р◎水性笔、画纸每人一份。Р◆活动与指导Р☆观察Р 出示范画,引导幼儿欣赏、观察蛇,激发幼儿绘画的愿望。Р 教师:这是什么?蛇是什么样子的?它和树之间是什么关系?Р☆讨论Р1.引导幼儿大胆想象。Р教师:如果你来画这幅画,你想怎样来表现蛇和树之间的关系呢?Р2.幼儿自由交流。Р☆绘画Р鼓励幼儿大胆作画,教师巡回指导。Р☆展示Р展示绘画作品并鼓励幼儿互相说说。Р◆活动建议Р此活动可在班级美工区继续进行。Р◆资源包Р范例画照片Р活动名称《一瓶花》Р◆艺术概念:线条、对比Р◆活动目标Р 1.学习用不同的线条进行装饰。Р2.能用黑、白、灰对比的方法涂色。Р3.大胆想象,享受绘画的乐趣。Р◆活动准备Р◎一瓶花。Р◎水性笔、画纸每人一份。Р◆活动与指导Р☆观察Р 出示一瓶花,引导幼儿欣赏、观察,激发幼儿绘画的愿望。Р 教师:这是什么?这瓶花是什么样子的?这瓶花有什么不同的地方?Р☆讨论Р1.引导幼儿大胆想象。Р教师:如果你来画这瓶花,你想怎样表现呢?Р2.幼儿自由交流。Р☆绘画Р鼓励幼儿大胆作画,教师巡回指导。Р☆展示Р展示绘画作品并鼓励幼儿互相说说。Р◆活动建议Р1.此活动可在班级美工区继续进行。Р2.可引导幼儿用同种方法写生其它的物品。Р◆资源包
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