B.文献法 C.实验法 D.案例法Р 3.管理二重性在教育行政管理领域的具体体现是教育行政的【 B 】2-25Р A.主体性与客体性 B.政治性与专业性Р C.集权性与分权性 D.民主性与整体性Р 4.我国现行的教育行政体制基本上属于【 A 】2-28Р A.中央集权制 B.地方分权制 C.分级管理制 D.均权化Р 5.具有复杂多样性特点的幼儿园管理方法是【 C 】3-66Р A.行政方法 B.经济方法Р C.思想政治教育方法 D.法律方法Р 6.广大教职工对园所工作积极进行民主管理和民主监督的组织形式是【 B 】4-79Р A.党团组织 B.教代会 C.保健组 D.总务组Р 7.业务培训中的“一年入轨,二年有提高,三年出骨干”是对青年教师发展的【 A 】9-240Р A.规划目标 B.培训方式 C.培训内容 D.培训途径Р 8.幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接,不能颠倒,掏成完整的管理循环与管理周期.这体现管理过程的【 D 】5-94Р A.目的性特点 B.整体性特点 C.反馈性持点 D.程序性特点Р 9.从工作性质上看,幼儿园工作计划可分为【 C 】5-101Р A.长朗、中期、短期计划 B.全园、部门和个人计划Р C.常规性和临时性工作计划 D.上学期计划和下学期计划Р 10.目标方向×工作效率一管理效能,这一公式体现了目标.具有【 B 】5-112Р A.启动作用 B.导向作用 C.凝聚作用 D.衡量作用Р 1l.我国卫生工作一贯坚持的根本方针是【 C 】7-183Р A.安全第一 B.健康第一Р C.以预防为主 D.营养为先Р 12.幼儿园建筑可以是平房,也可以是楼房,楼房不要超过【 B 】8-205Р A.二层 B.三层 C.四层 D.五层Р 13.组织的目标与其成员个人目标应该是【 C 】9-229Р A.互为因果的 B.对立的 C.一致的 D.互无关系的
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