,案例分析培训,教育科研培训等由院所直接根据工作需要与员工发展的需要而组织的培训。Р保教工作就是对幼儿的保育和教育。Р幼儿园保教工作管理是幼儿园工作管理的中心,是提高幼儿园办园质量和幼儿园全面发展的根本保障。Р幼儿园保教工作管理的内容Р建立和完善幼儿园保教工作组织系统Р保教工作的高层管理人员是由园长,业务副园长组成Р保教工作的中层管理人员是由保教主任或者班长组成Р保教工作的基层人员是由班主任,教师,保育员组成Р建立健全幼儿园保教管理制度Р幼儿园保教工作管理的过程:就是制订和执行保教工作计划以及检查和总结保教工作的过程。Р计划的制订要注意的:1,可操作性2.可联系性3.针对性Р幼儿园保教工作管理的措施:Р更新保教管理概念,加强幼儿园管理制度建设Р强化培训,提高幼儿园保教人员的综合素质Р规范管理,切实提高幼儿园保教质量Р调整管理思路。推进保教结合工作的具体落实Р幼儿园保教工作常规管理的主要内容:Р教育活动计划管理Р教育活动组织管理Р教育活动过程管理Р家庭社区管理Р教育资源管理Р幼儿园一日生活常规管理特点:Р一日活动保教合一Р一日活动以游戏为基本活动Р一日活动的多样性Р一日活动的整体性Р幼儿园一日活动流程优化管理的措施:Р在环节管理中,精心设计,确保高效顺畅Р优化活动设置,实现一日活动流程的有效平衡Р合理安排工作时间,实现一日活动中保教人员的有效配合Р关注操作细节,实现一日活动的有益开展Р融合过度环节,实现一日活动环节的有机衔接Р人员管理中,明确责任,确保教师、保育员密切合作Р环境管理中,用心营造环境,为一日活动的开展创建适宜的空间氛围Р幼儿园教科研工作的含义:是以保教人员为主体,以保教实践为基础,有目的有计划运用教育规律与教育原则,用科学的方法,解决保教工作中的实际问题,提高保教工作质量的研究活动。Р幼儿园教科研工作管理的意义:Р有利于提高教育质量Р有利于促进教师业务水平的提高
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