体育活动：好玩的绳子

游戏请小朋友把绳圈投到圆圈套能套到柱子上最厉害哦!Р 教师活动后反思:Р大班幼儿已有一定的平衡、跳跃的基础,对于一些简单的体育游戏活动的兴趣已逐渐减弱,他们喜欢有难度、具有挑战性的游戏。本次活动《绳子乐》通过游戏活动,引导幼儿尝试玩普通的绳子,发展跑、跳、钻、爬等动作,并让孩子充分感受到玩绳子带来的乐趣,促进身心和谐地发展。Р同时,为了培养幼儿的创新意识,发展他们的创造性思维,老师让孩子们边玩边动脑筋思考。在本次活动中,老师让幼儿尝试用多种方法玩绳,让他们体会到,只要动脑筋,便会有办法解决问题,从而开启他们的创新思维。在游戏环节中培养幼儿勇敢沉着、胆大心细和意志坚强的品质,使他们学会相信自己,做一个自信、勇敢的人,这将对孩子终身有益。而在课堂中精炼、明确的语言,也让小朋友快速地融入到了游戏有趣的气氛当中。Р教师评议:Р1.教师充分发挥幼儿的主体性,引导幼儿在活动中充分的探索,思考,合作游戏。体验游戏的快乐。Р2.教师能在活动中引导幼儿合作探索游戏玩法,合作游戏,让大班幼儿的社会交往技能得到充分的锻炼。Р3.教师在准备动作,到整理玩具的每个环节都在注意启发幼儿的思维,开发幼儿的思维,让幼儿充分体验一物多玩的快乐。Р思考与收获Р在新《纲要》指导下的幼儿健康教育更加注重对幼儿情感、兴趣的培养,注重幼儿在活动中自主性的体现。当今的户外健康教育已完全打破以往关于“体育就是运动”的界限,强调幼儿的主动活动,将“培养幼儿对体育活动兴趣作为幼儿园体育的重要目标”。《纲要》明确指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。”幼儿在活动中有寻求自主参与,主动发展的需要,活动内容的安排应满足《纲要》的要求和幼儿兴趣发展的特点。Р幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣,发展其基本动作,促进幼儿身体的健康发展。Р活动照片资料Р时间Р2015-10-14Р内容Р大班体育活动好玩的绳子