力让幼儿体会到了与他人合作的快乐。让幼儿知道了用绳子还能玩出好多有趣的游戏,进一步激发了幼儿对探索绳子玩法的兴趣,让孩子更加的喜欢玩跳绳。在活动的过程中我充分发挥了教师的主导作用,引导开发幼儿的想象力和创造力,注意培养孩子的自主意识,充分体现了教师的主导作用幼儿的主体地位。游戏教学活动要有较好的游戏常规,要教育幼儿遵守纪律,听从指挥,才能维持良好的教学秩序。在游戏常规方面以后还需加强。Р 幼儿园大班公开课教案:好玩的泡泡Р 活动目标:Р 1、引导幼儿在吹泡泡的游戏中Р体验快乐的情绪。Р 2、鼓励幼儿想出办法吹出更多泡泡。Р 3、知道泡泡到了高处表面水分被蒸发所以泡泡破了。Р 活动准备:Р 1、溶解有餐洗净的水Р 2、透明塑料杯,塑料吸管。Р 活动过程:Р 一、导入Р 1、出示餐洗净和水Р 小朋友一定要仔细看呀,看看老师要干什么?Р 现场配兑吹泡泡的泡沫水,引起幼儿的好奇心。Р 2、教师吹泡泡,激发幼儿对泡泡的兴趣。Р 教师:吹泡泡真好玩,你们想玩吗?Р 二、展开Р 1、教师吹出泡泡,让孩子追捉泡泡。Р 2、你抓住泡泡了吗?你看到的泡泡是什么颜色的?Р 小结:泡泡本身是没有颜色的,经过阳光照射就成五颜六色的啦。Р 3、讲解吹泡泡的方法,请幼儿试试。Р 小朋友你们知道泡泡是怎么吹出来的吗?Р 请几个小朋友来试试。Р 4、老师示范:吹泡泡Р 用力不要太大,要慢慢吹。Р 5、幼儿尝试吹泡泡,教师指导。Р 提醒小朋友吹泡泡时注意不要把水吸到嘴里,不吹时把吸管插在小瓶里,不能含在嘴里。Р 你是怎么吹出泡泡的?Р 你能用什么方法让泡泡越飞越高?Р 泡泡飞到高的地方会怎样?Р 谁知道为什么泡泡破了?”Р 小结:泡泡到了高处,表面水分被蒸发所以泡泡破了.Р 三、结束Р 欣赏儿歌《吹泡泡》Р 小朋友现在我们休息一下,泡泡不仅好玩,他还有一首好听的儿歌呢,让我们一起欣赏吹泡泡的儿歌吧。Р 屈老师
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