.经常和学生家长沟通,和家长交流学生在家和在学校的学习情况,以达到对学生学习情况的全面掌握,及时提醒和疏导学生学习上的一些不良行为和不良情绪。要求家长充分认识学生所处的特殊阶段,注重和谐家庭氛围的营造,特别注重学生的饮食搭配和身体状况, 以使学生能全身心地投入到学习中去。Р5.利用每周的班会时间,对学生进行考前心理素质培养,教给他们一些自我减压的方法,鼓励他们积极参加一些课外活动,注重劳逸结合,以一种轻松、积极的状态投入到紧张的高考备考中去。Р六.今后工作思路Р(一)班主任工作理念Р1.以身作则,率先垂范,齐心协力,齐抓共管,科学分工,明确职责,积极思考,狠抓落实。Р2.积极关爱学生,服务学生,构建新型的师生关系。Р3.严肃工作纪律,端正工作态度。严格上下课,督促学生高效完成每一节课,每一节自习。Р4.与各任课教师加强沟通,做好科任教师和学生的良好桥梁。Р5.牢牢做好对学生的方法指导,加强规范化答题训练,努力消除非智力因素失分。Р6.谈心交流。交流形式为形式为:定时、定点、定人。Р培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。Р7.开好每一节班会,针对学生的可能的心理问题开辟心理辅导专栏,定期投放心理辅导材料,做好学生成才路上的加油站。Р8.与班干部做好沟通,时时刻刻详细的把握学生动态确保班级工作正常有序地开展。Р(二)班级管理Р1.培养学生自主学习的心理导向。Р2.支持班委的工作,确保班级工作高效正常进行。Р3.落实好学校班会制度,充分发挥其教育功能。Р4.班主任跟班到位,对班级实行全方位的常规管理。Р5.开展“磨练成人,立志成才”的系列教育活动,帮助学生树立远大理想、走好人生最为关键的一步。Р6.激发兴趣,树立信心,调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导,培养良好学习习惯。Р7.大力营造学习氛围(黑板报、主题班会、倒计时牌、励志标语),形成良好的学习风气。Р二〇一六年八月
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