年月日Р实验课题Р观察水生植物Р演示或分组Р分组实验Р实验时间Р 年月日第节课Р实验班级Р三年级Р实验仪器、Р材料或药品Р水葫芦和金鱼藻、一个水槽、记录纸Р实验情况Р正常Р安全情况Р安全Р仪器损坏Р及处理意见Р Р仪器质量及Р改进意见Р实验教师Р(签名)Р Р授课教师Р(签名)Р Р 实验教学记录单Р学科: 科学填写通知单时间年月日Р实验课题Р叶的观察Р演示或分组Р分组实验Р实验时间Р 年月日第节课Р实验班级Р三年级Р实验仪器、Р材料或药品Р碘酒、滴管、土豆叶、萝卜叶Р实验情况Р正常Р安全情况Р安全Р仪器损坏Р及处理意见Р Р仪器质量及Р改进意见Р实验教师Р(签名)Р Р授课教师Р(签名)Р Р 实验教学记录单Р学科: 科学填写通知单时间年月日Р实验课题Р比较硬度Р演示或分组Р分组实验Р实验时间Р 年月日第节课Р实验班级Р三年级Р实验仪器、Р材料或药品Р橡皮、塑料尺、铁钉、卡纸、木条、海绵Р实验情况Р正常Р安全情况Р安全Р仪器损坏Р及处理意见Р Р仪器质量及Р改进意见Р实验教师Р(签名)Р Р授课教师Р(签名)Р Р实验教学记录单Р学科: 科学填写通知单时间年月日Р实验课题Р认识金属Р演示或分组Р分组实验Р实验时间Р 年月日第节课Р实验班级Р三年级Р实验仪器、Р材料或药品Р砂纸、铁、铜、铝等金属片、空饮料罐、热水、玻璃杯Р实验情况Р正常Р安全情况Р安全Р仪器损坏Р及处理意见Р Р仪器质量及Р改进意见Р实验教师Р(签名)Р Р授课教师Р(签名)Р Р 实验教学记录单Р学科: 科学填写通知单时间年月日Р实验课题Р比较材料的韧性Р演示或分组Р分组实验Р实验时间Р 年月日第节课Р实验班级Р三年级Р实验仪器、Р材料或药品Р纸条、塑料条、记录表、钩码、卡纸条、铁片Р实验情况Р正常Р安全情况Р安全Р仪器损坏Р及处理意见Р Р仪器质量及Р改进意见Р实验教师Р(签名)Р Р授课教师Р(签名)
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