8Р陈述性知识的表征方式包括三种水平,分别是( )Р符号Р概念Р命题Р话题Р主题Р49Р陈述性知识反映的是事物的本质特征与内在联系,其表征方式为( )Р感知Р表象Р概念Р命题Р推理Р50Р下列选项中属于程序性知识的是( )Р窍门Р程序Р策略Р技术Р经验Р51Р下列知识属于程序性知识范畴的是( )Р定理性知识Р技能性知识Р认知策略知识Р元认知知识Р通识性知识Р52Р下列表征方式中属于程序性知识的表征方式的有( )Р概念Р命题Р命题网络Р产生式Р产生是系统Р53Р知识是客观事物的主观表征,是主客观相统一的产物,因此知识具有( )Р主观性Р外在性Р客观性Р内在性Р综合性Р54Р按照知识描述的内容,可将知识分为( )Р陈述性知识Р显性知识Р程序性知识Р隐性知识Р本体性知识Р55Р根据知识能否清晰地表述和有效地转移,可将知识分为( )Р陈述性知识Р显性知识Р程序性知识Р隐性知识Р本体性知识Р56Р为了避免学生把一类事物或一些事物所共有的特征看作本质特征的错误概括,教师在教学中对教学内容进行概括时常常使用( )Р变式Р定式Р正例Р反例Р举例Р57Р影响知识识记的主要因素包括( )Р材料的数量与性质Р识记的目的性与主动性Р对识记材料的理解度Р对学习材料的再现率Р尽可能地运用多重编码Р58Р学习策略教学应遵循的原则有( )Р主体性原则Р内化性原则Р特定性原则Р有效的监控Р生成性原则Р59Р在复习中要防止遗忘,需要注意复习的( )Р时间要尽量多Р动机要尽量强烈Р时机要得当Р方法要合理Р次数要适宜Р60Р人类对知识进行的主观表征包括( )Р概念Р动作Р命题Р模型Р表象Р01Р下列选项中属于道德认识成分的有( )Р道德观念Р道德判断Р道德推理Р道德情感Р道德意志Р02Р提高知识的理解成效的方法有( )Р明确概括的目的方向性Р配合运用正例和反例Р为学生提供丰富多彩的变式Р引导学生对材料进行精细加工
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