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论文资料:《党员在职教创新中示范表率作用发挥的理论与实践的研究》

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:50KB

文档介绍
共党员的较高的思想境界和带头作用。Р四、研究后的思考Р如何用改革创新精神提升职校党建水平,为推进职业教育又好又快发展、真正办出人民满意的职业学校提供坚强的组织保证和强力支持,是本课题研究需要进一步思考的问题。校党委在以下两个方面将进一步创新工作思路。Р加强党对系部的领导Р党对系部的领导主要抓好三点:一是组织保障方面,要把支部建在系部,使党建工作与系部的教育、教学、管理同走一条路,拧成一条绳,使专业品牌与党建品牌比翼双飞,共铸辉煌。二是强力支持方面,系部党组织应主动承担起专业文化建设的领导者、组织者和推动者责任,有效解决我校专业文化建设的薄弱环节。三是人才保障方面,要给党员的专业成长搭建平台,在岗位上加大培养党员的力度。党组织的先进性是通过党员个体表现出来的,党员形象好,教工学习有榜样,团队也就有凝聚力。因此,要加强党员岗位表现的指导和激励。要及时发现党员身上的闪光点并予以表扬和鼓励,对党员的创新精神和行动给予大力支持。党组织要把优秀人才培养成党员,把党员培养成优秀人才,把党员中的优秀人才培养成管理人才,这就更有利于发挥党组织的先进性和党员个人的示范表率作用。Р加强与企业党组织的沟通与合作Р职业教育是与经济社会联系最为紧密的教育,它直接面向市场、面向企业。职校人才培养需要了解企业对员工素质的要求,了解企业精神和企业文化。这些方面正是职业学校办学过程中的薄弱环节。为此,学校党组织要主动走进企业,与企业党组织进行沟通。通过联谊活动和主动提供服务赢得企业的支持,逐步建立起良好的合作关系。在合作过程中,邀请企业党组织负责人来校作讲座,对党员和教师提供相关知识和信息。组织党员走进企业参观学习,掌握第一手资料,在教育教学中引进企业精神,企业文化和企业制度,使学校的人才培养更好地与企业的要求接轨,校企互利双赢,从而彰显职校党建工作的特色。Р (本文执笔:陈金元) Р 2008年10月26日

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