呢!听听,她对朋友说些什么?Р例子:秋雨对小喜鹊说:“小喜鹊,小喜鹊,冬天快来了,你要准备造房子,可别冻坏了哟!”Р“秋雨对说:“, 。”Р四、整体回归,拓展延伸。Р升华情感,拓展积累。Р1、我们一起伴着秋雨打开了秋天的大门,你们都看到了一个怎样的秋天呢?Р(师根据反馈板书:美丽丰收欢乐)Р2、秋天的雨,像一把神奇的钥匙,为我们打开了秋天的大门,让我们看到了五彩缤纷的秋色,闻到了那诱人的芳香,还给动植物带来了忙碌,带来了喜悦,使我们感受到了秋天无穷的魅力,就让我们最甜美的声音来赞美秋天的雨吧——齐读最后一个自然段。Р五、知识乐园Р1、填上合适的量词。Р一()颜料一()秋雨一()钥匙Р一()歌曲一()邮票一()枫叶Р2、按原文填空。Р它把()色给了()树,黄黄的叶子像( ),扇哪扇哪,扇走了( )。它把()色给了()树,红红的枫叶像( ),飘哇飘哇,邮来了( )。Р3、我会说:Р香香的:——————Р舒舒服服:——————Р油亮亮:——————Р2、在你的心中,秋天的雨还是一首什么样的诗歌?Р春天的雨像一位报春的使者,用温柔的雨滴滋润着大地万物。Р夏天的雨像一个调皮的孩子,总是敲着大鼓、轰隆隆地从天而降。Р————————————————————————————。Р冬天的雨像一群可爱的精灵,是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。Р六、作业布置。Р孩子们,美丽、丰收、欢乐的秋天已经来到了我们的身边,学了这篇课文后,此时你最想做的事情是什么呢?Р1. 爱读书的你, 不妨阅读第12课那首描写秋天的小诗《听听秋天的声音》。 2 爱绘画的你, 不妨画一些秋天的景物。Р3 爱积累的你, 不妨搜集一些描写秋天的词句,写在积累本上。Р4 爱观察的你, 不妨和爸爸妈妈到野外去秋游,把自己看到的秋景写下来。板书设计Р板书设计:Р一盒颜料颜色Р秋天的雨一把钥匙藏着气味气味美丽丰收欢乐Р吹起喇叭声音Р 1
全文预览
