贵州省中小学教师教学质量评估指标体系

人员平均分。评价平均分计算完毕,即可进行教师评价总分累加。Р3、各学校可结合本校的具体情况制定本体系的细化指标。Р教师教学质量评估指标体系Р(一)对教师教学业绩的评价Р被评教师: 日期: 年月日Р评价要素Р权重积分Р评价记分Р评价得分Р工作定额Р18分Р18,17,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0Р教学、科研成果奖Р15分Р15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0Р校级以上表彰Р8分Р8,7,6,5,4,3,2,1,0Р论文、论著、专利等Р7分Р7,6,5,4,3,2,1,0Р支援农村教学工作等Р7分Р7,6,5,4,3,2,1,0Р(二)领导对教师教学质量的评价Р被评教师: 日期: 年月日Р评价要素Р权重积分Р评价记分Р评价得分Р师德高尚,教书育人Р3分Р3,2,1,0Р治学严谨,认真负责Р3分Р3,2,1,0Р内容科学系统,具有深度广度Р3分Р3,2,1,0Р勇于教改,卓有实效Р3分Р3,2,1,0Р教学有方,教会学习Р3分Р3,2,1,0Р(三)同行对教师教学质量的评价Р被评教师: 日期: 年月日Р评价要素Р权重积分Р评价记分Р评价得分Р师德高尚,治学严谨Р3分Р3,2,1,0Р内容科学,系统严密Р3分Р3,2,1,0Р知识更新,深广适度Р3分Р3,2,1,0Р结合科研教学,勇于教改教研Р3分Р3,2,1,0Р教学有方,引导创造Р3分Р3,2,1,0Р(四)学生家长对教师教学质量的评价Р被评教师: 日期: 年月日Р评价要素Р权重积分Р评价记分Р评价得分Р师德高尚,为人师表Р3分Р3,2,1,0Р尊重家长,关爱学生Р3分Р3,2,1,0Р教学得法,学生喜欢Р3分Р3,2,1,0Р培养能力,学有所获Р3分Р3,2,1,0Р教学有方,引导创造Р3分Р3,2,1,0Р总评得分: 分(盖单位公章)