幼儿园环境创设教学大纲

麦幼儿园生态环境创设的要求?Р3.丹麦幼儿园生态环境创设理念?Р五、各教学环节学时分配Р章(或编)次Р理论授课Р实践(实验等)Р习题课Р讨论课Р其他Р合计Р第一章Р2Р0Р2Р第二章Р3Р1Р4Р第三章Р1Р3Р4Р第四章Р2Р2Р4Р第五章Р2Р6Р8Р第六章Р2Р2Р4Р第七章Р2Р2Р4Р总计Р18Р18Р36Р六、作业(或学期论文)与考核方式Р该科目为考查课Р1.?成绩评定总则:以百分制计算总成绩,其中平时成绩占总成绩的40%,期末考试成绩占60%。总成绩满分100分,60分即获得该课程学分。Р2.?平时成绩评定:作业占10分、出勤占20分、课堂表现占10分、(其中旷课率超过该课程教学时数1/4的,取消考试资格)。Р3.?期末考核方式:作品展示。Р七、推荐教材和教学参考书Р教材: 张建波主编,《幼儿园环境创设》,教育科学出版社,2014年版Р参考书:Р1、《幼儿园环境创设(区角设计)》. 湖北长江出版集团,湖北少年儿童出版社.2010版(主编:周宗清、陈志超)Р2、《手工基础教程》. 复旦大学出版社.2008-2版(主编:沈建洲)Р3、各类幼儿园环境创设作品图集、儿童美术图案等参考资料Р八、其它Р课程教学大纲的填写具体要求Р一、课程基本信息Р1.课程编号、课程名称与专业人才培养方案一致;Р2.课程类型:通识教育课程、专业教育课程、实践培育课程;Р3.总学时及学时分配,与专业人才培养方案一致;Р4.适用对象:专业、年级;Р5.课程性质:必修课、选修课。Р二、格式要求Р1.页面设置Р纸型:A4;Р页边距:上、下、左、右:2.5厘米;Р页眉:1.5厘米,页脚1.75厘米。Р2.字形、字号、行距Р(1)标题:黑体、加粗Р标题:《课程名称》课程教学大纲,小三号,其它各级标题小四号,标题序号不允许使用特殊符号,不允许自动编行号;Р(2)正文:宋体、小四;Р(3)行距:单倍行距。