指导住院医师规范化培训学员正确书写病Р历及各种记录,并对其及时指导修改、签字Р10Р1、指导住院医师规范化培训学员技能操作,严格操作规范,及时纠正错误Р2、创造教学条件,完成教学任务(病种及操作)Р15Р带教中注意启发式、诱导式教学,结合临床实例,加强对住院医师规范化培训学员临床思维能力的培养Р10Р注意对住院医师规范化培训学员医德的培养,并对其工作态度及思想表现做到认真考核Р10Р认真要求住院医师规范化培训学员遵守医院劳动纪律及各项规章制度Р5Р教学效果Р住院医师规范化培训学员经过培训,各方面均有所提高,达到培训细则大纲要求Р10Р综合印象Р对带教老师的总体印象(态度、意识、查房等)Р10Р合计Р评估人:Р附表3:住院医师规范化培训指导老师教学质量评价表(学员反馈)Р学员: 指导教师: 轮转科室: 轮转时间: Р评价项目Р考核指标Р考核等级(分数)Р5Р4Р3Р2Р1Р带教态度25分Р对学员严格要求,全面关心学员成长Р言传身教,为人师表Р工作责任心强,精益求精Р教风严谨踏实Р带教态度认真,做到有问必答Р带教内容25分Р自身知识渊博,专业理论扎实Р能按照培养手册认真确定培养计划Р针对学员特长,分阶段实施培养内容Р自编或选用教材恰当,教学有教案或大纲Р及时检查并指导病历书写,修改病历并评定Р教学方法25分Р采用教学方法、手段和形式与内容和谐统一Р语言准确、精炼、生动Р注重启发学员思维和能力培养Р理论联系实际,注意学员信息反馈Р培养学员临床思维和独立工作能力Р教学效果25分Р能吸引学员注意力,指导氛围活跃Р在培养学员专业技能同时,注重医德建设Р学员的分析问题和解决问题的能力得到提高Р学员的科研和论文写作能力得到提高Р符合培养手册要求,完成培养计划Р总分Р建议和意见Р注:1、本表由学员填写。Р2、欢迎学员就指导教师的指导情况提出具体意见和建议,也可通过书面或其他形式向科教科反映。
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