加各种培训班积极学习,扩大知识面,除了提高自身的业务水平,还要掌握国内外新的学术动态,把规培生培训工作当作另一种义务、责任和能力,我们不仅要培养我们的学员掌握医学科学知识和临床技能,还要让他们掌握与患者交流沟通的能力,教育患者的技能,缓解紧张的医患关系,以减少医患纠纷,提升患者满度,应对未来挑战②制定相关制度:在我们培训工作的初级阶段,我们可以根据工作遇到的问题积极与上级领导沟通,找到解决的办法,协助上级制定有效制度。通过不断查找问题,不断改善,建立行之有效的科室制度,并积极配合医院,建立合理政策规定才是工作顺利实施的保障。如制定一些考核制度,就可以避免规培生在轮转期间管理不严,有问题没办法解决的弊端。严格的制度才能使规培生在培训过程中少走弯路,快速提高规培生的各项能力。③培养合格的学员:a.合理的教学计划:结合每个轮转科室特点,我们要为规培学员设计合理的教学计划,不仅要了解和熟悉基本概念、基本理论、基本操作技术,还要了解掌握相关科室的常见病的诊疗。b.实行专人带教:由有丰富临床经验医师带教。根据医院轮转要求,制定规培带教计划。安排规培医师管理一定数量的病人;安排专门讲座;完成基本理论和操作考试,并存留相关资料制定科室奖惩制度:对于带教教师,如积极为学员设计教学计划,负责学员的培养及技能的提高,给与奖励,反之则惩罚。对于学员通过考核及在培养期间的的表现来给与奖惩。d.医德医风的培养:通过科室实例及医院的各种讲座教育规培生成为医学知识、临床技能及医德医风全面发展的优秀学员。本次学习使我们对住院医师规范化培训的方针政策、教学内容、带教技巧、考核方法都有了更充分的了解,同时也更加明确了规范化培训的重要性和必要性。现在首要的任务是学习好、领悟好、消化好老师们教给的知识和技能并把它落实好、带教好、传承好。只有自己“明白政策,掌握标准,熟悉方法,促进教学”才能真正培训出合格的住院医师。
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