培训对象,应由基地、委派单位和培训对象签订三方委托培训协议。面向社会招收的培训对象,由基地与培训对象签订双方培训协议。二、入院教育入院教育应由基地依据培训需求统一组织实施。1.入院教育通常由基地住培职能管理部门协同医院党办、团委、工会、人事、财务、医务、院感、总务、信息、后勤等相关职能部门共同参与。2.入院教育应包括医院基本概况、行风建设、医疗卫生法规、医院管理规范、人事待遇政策、住培政策制度、医学人文与沟通技巧、医疗文书书写规范、电子病历系统操作流程、院感防控规范、基本医疗规范,以及各职能部门职责任务等应知应会内容。3.入院教育应开展基础理论、基本知识和基本技能学习训练并组织考核,不合格者不得进入轮转科室继续培训。4.入院教育应集中进行,有组织方案、工作计划、评价结果,有考核。形式、时间可由各基地根据实际情况决定。5.基地可根据培训需求,结合基地实际情况,编制入院教育手册,并将入院教育作为培训对象档案建设的组成部分,记入个人培训档案。三、跟师学习跟师学习应由住培管理部门根据中医知识传授和人才培养特点,将师承培养方式融入培训之中,并统筹规划安排。1.基地应根据临床学术专长具有特色、从事中医临床工作8年以上、主治以上医师的条件,在全院内选择并公布师承指导老师名单。2.跟师学习的匹配应由培训对象依据所学专业及后期发展方向,在住培职能管理部门统一安排下,同师承指导老师进行双向选择确定。每位师承指导老师带教学员不应超过3名。3.每名培训对象原则上应选择1名培训基地师承指导老师跟师学习,参加协同单位培训时可另选择1名师承指导老师。4.跟师学习以门诊跟师为主,贯穿于3年培训期间内。每周不少于半天,全年应不少于30次。5.应充分发挥国医堂、名老中医工作室的作用,鼓励住培学员利用业余时间多临证学习。6.不同学历层次的培训对象应在培训期内合理确定跟师时间,统筹安排跟师进度,充分发挥师承优势。
全文预览
