活动。Р2、让学生在生动具体的情境中学习科学。要充分利用学生的学习生活经验、知识水平、知识储备,设计生动有趣、直观形象的探究活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识科学知识。Р3、引导学生积极思考并养成与同伴合作探究的习惯。在思考与交流的过程中,老师要鼓励学生在具体的活动中进行思考,鼓励学生发表自己的意见,并能与同伴进行合作交流。Р4、初步培养学生提出问题和解决问题的能力,特别注重培养学生提出问题的意识和能力,充分利用学生已有的知识经验,引导学生把所学的科学知识应用到生活中去,体会学习科学的重要性。Р5、创造性的使用教材,教师要根据本班学生的特点和实际情况,创造性的使用教材设计教学活动,教师还应记录下自己的教学设计和教学反思,以便不断的改进。Р教学进度安排Р周次Р时间Р教学内容Р课时Р备注Р1Р8.27-8.31Р1、今天天气怎么样Р1Р2Р9.3-9.7Р2、天气的影响Р1Р3Р9.10-9.14Р3、四季的变化Р1Р4Р9.17-9.21Р第一单元复习Р中秋节放假Р6Р9.24-9.28Р4、晒太阳Р国庆节放假Р7Р10.1-10.5Р5、看月亮Р1Р8Р10.8-10.12Р6、数星星Р1Р9Р10.15-10.19Р第二单元复习Р1Р10Р10.22-10.26Р7、推和拉Р1Р11Р10.26-11.2Р8、形状改变了Р1Р12Р11.5-11.9Р9、动起来与停下来Р1Р13Р11.12-11.16Р第三单元复习Р1Р14Р11.19-11.23Р10、明亮与黑暗Р1Р15Р11.26-11.30Р11、透明与不透明Р1Р16Р12.3-12.7Р12、玩玻璃纸Р1Р17Р12.10-12.14Р第四单元复习Р1Р18Р12.17-12.21Р专项学习像工程师那样Р元旦放假Р19Р12.24-12.28Р期末复习Р1Р20Р12.31-1.4
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